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全球教育創新|陳康妮:啟發讀者對未來教育的思考和探索
文化創意
陳康妮・2023-10-24

全球教育創新是指在教育領域中,採用新的理念、方法或技術,以提升教育質量、效率或公平性的行為。全球教育創新的新聞不斷涌現,展現了各國教育工作者和學者的創意和實踐。以下是一些近期的全球教育創新新聞的摘要: 全球最大教育獎項「一丹獎」2023年得獎名單揭曉。一丹獎是由香港的一丹獎基金會設立的全球性教育獎項,旨在表揚對教育研究和發展有卓越貢獻的人士。2023年度的「一丹教育研究獎」得主是美國亞利桑那州立大學的Michelene Chi教授,她提出了「ICAP認知科學理論」,將學習方式分為互動、構建、主動和被動四個類別,幫助教師設計更有效的課程和教學活動。「一丹教育發展獎」得主是University of the People創辦人Shai Reshef,他創立了全球首間非牟利、免學費、受美國政府認可的網上大學,主要為弱勢群體提供計算機科學和工商管理等專業的優質高等教育。 全球教育創新大賞 台灣四件傑出案例獲獎2。全球教育創新大賞是由溫世仁文教基金會與芬蘭教育創新組織合辦的徵選活動,旨在表揚華文地區的教育創新者。在近百件參賽作品中,評選出蘊含生涯價值力的七件傑出案例,其中四件來自台灣。這些案例包括:「VRAR科技應用於地理教學」、「以遊戲化設計提升學生英語能力」、「以社群媒體推廣閱讀素養」、「以實境模擬培養學生跨領域能力」等。 翻轉教育:OECD 2022最新報告:形塑未來教育的全球趨勢3。OECD是一個國際性的政府組織,致力於促進各國間的合作與發展。OECD在2022年發布了《2022年形塑教育的趨勢》(Trends Shaping Education 2022)報告,檢視了全球主要的經濟、政治、社會與科技趨勢,對於從早期學齡到終身學習等教育層面的影響。報告指出,未來教育需要關注以下幾個方面:第一是多元化和包容性,即如何讓不同背景、能力和需求的學習者都能獲得公平和優質的教育機會。第二是數位化和創新,即如何利用數位技術和資源,提升教育的效率和效果,並培養學習者的創造力和批判思考。第三是永續發展和全球公民,即如何讓學習者關心全球性的議題,如氣候變遷、貧窮、人權等,並培養他們的社會責任感和行動力。 以上是一些全球教育創新新聞的摘要,希望能讓讀者了解不同國家和地區在教育領域中的創新理念和實踐,並啟發讀者對未來教育的思考和探索。 陳康妮Miss Chan Connie澳洲墨爾本大學教育管理學碩士愛爾蘭都柏林大學工商管理學士澳門教育家澳門教育專欄作家澳門教育學作家:澳門教育創新澳門國際培訓師(創新創業全球職涯發展師)澳門兒童文學作家澳門斷捨離學會主席

澳門教育創新:兒童積木區或建構區的規劃設計
文化創意
陳康妮・2023-02-20

幼稚園積木區或建築區的規劃設計是一個非常重要的問題,需要考慮到許多因素。以下是一些基本的規劃設讈要點: 1. 安全:幼稚園積木區或建築區的安全是首要考慮的因素,需要考慮到每一個環節的安全。 2. 可持續性:幼稚園積木區或建築區的可持續性是需要考慮的因素,需要考慮到環境、資源和經濟的可持續性。 3. 多樣性:幼稚園積木區或建築區的多樣性是需要考慮的因素,需要考慮到不同年齡段、不同性別和不同文化背景的需求。 4. 可訪問性:幼稚園積木區或建築區的可訪問性是需要考慮的因素,需要考慮到殘障人士和老年人的需求。 5. 功能性:幼稚園積木區或建築區的功能性是需要考慮的因素,需要考慮到每個區域的功能需求。 6. 創新性:幼稚園積木區或建築區的創新性是需要考慮的因素,需要考慮到新的科技、新的材料和新的概念。 7. 美觀性:幼稚園積木區或建築區的美觀性是需要考慮的因素,需要考慮到環境、景觀和美學的因素。 通過以上幾個方面的考慮,可以確保幼稚園積木區或建築區的規劃設讈是合理的、安全的、可持續的、多樣的、可訪問的、功能性強的、創新的和美觀的。 評估幼兒園積木區的可持續性需要從以下幾個方面入手: 1. 評估幼兒園積木區的可持續性需要從以下幾個方面入手: 1. 資源使用:評估使用的積木是否是可持續的,例如是否採用了環保材料,是否具有可循環利用的特性。 2. 環境影響:評估積木區對周圍環境的影響,例如是否會產生過多的噪音、污染等。 3. 經濟效益:評估積木區的經濟效益,例如是否可以長期使用,是否具有經濟效益。 4. 社會效益:評估積木區的社會效益,例如是否可以提高孩子們的創造力、團隊合作能力等。 通過以上幾個方面的評估,可以確定幼兒園積木區的可持續性。最終,還需要考慮到當地的環境、經濟和社會因素,以便確定最合適的評估方法。 【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修教育管理學澳門資深教育學專家澳門資深設計師:澳門斷捨離群組創辦人(群組合共26000人)澳門資深國際培訓師澳門資深全球職涯發展師澳門作家書名:澳門教育創新澳門兒童文學作家

澳門幼兒腦科學教育:長期使用數碼產品對幼兒大腦功能的影響
文化創意
陳康妮・2023-02-16

過度使用數字產品對幼兒大腦功能的影響是一個日益受到關注的問題。研究發現,過度使用數字產品可能對幼兒的大腦功能產生以下影響:1. 注意力問題:過度使用數字產品可能導致幼兒注意力不集中,影響學習能力。2. 認知發展問題:幼兒的大腦正在快速發展,過度使用數字產品可能影響認知發展,如語言、記憶等。3. 社交問題:過度使用數字產品可能導致幼兒缺乏社交技能,如與他人交往、表達情感等。4. 身體健康問題:過度使用數字產品可能導致身體健康問題,如眼睛疲勞、肩頸疼痛等。總的來說,過度使用數字產品可能對幼兒的大腦功能產生不利影響,因此建議家長對幼兒使用數字產品進行適當的監控和限制。 限制幼兒使用數字產品的時間是很重要的,以下是一些方法:1. 設立時間限制:與幼兒商量,確定一天使用數字產品的最長時間,並嚴格執行。2. 鼓勵其他活動:鼓勵幼兒參加其他活動,如戶外活動、閱讀、玩耍等,以減少使用數字產品的時間。3. 設立規則:與幼兒商量,確定使用數字產品的規則,如不允許在餐桌上使用、不允許在晚上使用等。4. 設立獎勵制度:與幼兒商量,如果他們遵守使用數字產品的規則,則給予獎勵。5. 讓幼兒了解其他選擇:讓幼兒了解其他選擇,如閱讀、玩耍等,並鼓勵他們按照自己的興趣選擇。總的來說,限制幼兒使用數字產品的時間需要父母的嚴格執行和幼兒的配合。如果家長有任何關於限制幼兒使用數字產品的問題,請諮詢專業的心理學家。 【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修教育管理學澳門資深教育學專家澳門資深設計師:澳門斷捨離群組創辦人(群組合共26000人)澳門資深國際培訓師澳門資深全球職涯發展師澳門作家書名:澳門教育創新澳門兒童文學作家

討價, 也要學習尊嚴重
宗教玄學
熊神進・2021-12-10

#生活佛理# 某年我在東南亞出席forum 的時候, 我舉了一個故事原創不屬於筆者。 印度一位富婆下車問賣蛋的老頭:「你的蛋怎麼賣?」 賣蛋的老頭回答:「一個蛋5 rupee,女士。」 她對老頭說:「我25盧比買6個,可以嗎?」 老頭回答道:「可以,就按照你說的價拿走吧。這是我的幸運,我今天一個蛋都還沒有賣出去過。」 她買了蛋,帶著戰勝者的傲慢離開。她開著名車和朋友到Wasabi By Morimoto餐廳吃飯。在那裡,她和朋友點了若干名菜,但她只吃了其中一點點,還剩下很多。她們買單,帳單是18000盧比,她給了2萬盧比,告訴餐廳老闆不用找了。 2千rupee的tips可能對於五星級菜館來說是一件很平常的事兒, 他們說句 thank you 就可以, 但是對於那個賣蛋的老頭,卻是一件令人深思的事。 我們可以大道理小道理說, 這是商業社會, 她是消費者, 她喜歡講價殺價, 她喜歡打賞給誰都是她的事, 你管不到。 今天我說佛理是給學佛的學生, 喜歡才去聽。 為什麼我們對於弱勢社群,要顯示我們殺價的權力?而對於五星級的餐館卻如此慷慨? 筆者童年在東南亞地方做過小販,我親身經歷一些富人向一些貧困的人買東西,他們都願意多付點錢。 千禧年代後,我們生活安定下來,但是同一國土亦有一些人經濟並不如意的人,他她們可能有種種的原因導致生活短暫陷入困境。筆者說,當我們有經濟能力的時候,我們用慈悲的心儘量去幫助那些需要幫助的人。你從未經歷過像筆者童年的日子, 如果不是生活所迫, 哪老人, 哪個孩子會去做一些在別人看來並不體面的事情? 認識筆者的朋友都知道我從來不會向有需要的人討價還價, 其實現在社會很多人都ldquo;說rdquo;學佛,卻又被某些資訊限制了慈悲, 甚至於對於受助人產生懷疑。 慈悲是從內心出發, 你心裡有佛, 善行慈悲就是佛, 你心裡著魔, 你的慷慨變成了善意的傷害。 其實,慈善的初心就是出於對弱勢群體的一種物質精神救助,它還應該包括對被救助者尊嚴的一種維護, 這不是筆者開玩笑, 這是值得大家深思。 家庭教育很重要, 父母家長的慈悲, 教導我們從少就善良, 善良彰顯人性。慈善是與人類的物質文明共同進步, 有了這些文明我們的子孫千秋流長。 切記,討價還價前, 也要看看, 你的殺價有沒有市場價值? 如有任何問題,歡迎聯絡: 林小姐 13726267799晚8時後 或加微信號 13726267799 熊神進:澳門 85366618785 公共微信 macaumasterxiong 私人微信 macaumickey 淘寶風水法器店::httpt.cnR212476 Facebook 熊神進澳門風水師 中國澳門風水掌相學會會長(澳門政府註冊) 熊神進玄學信箱 httpsgoo.gljAVv8U

12號台風“楊柳”已生成,廣東局地將有特大暴雨!
其他
澳門生活圈・2019-08-27

今年11號台風ldquo;白鹿rdquo;剛走不久,轉眼間,12號台風ldquo;楊柳rdquo;又生成了。 本月27號上午,第12號台風ldquo;楊柳rdquo;在菲律賓以東洋面生成,中心附近風力最大達8級,風速每秒18米。 中央氣象台預計 台風ldquo;楊柳rdquo;將 向海南東部沿海靠近 受其影響 南海海域及華南地區 將出現較強風雨天氣 台風ldquo;楊柳rdquo;將以每小時約30公裏速度向西偏北方向移動,明天早晨或上午穿過菲律賓呂宋島後進入南海東部,然後逐漸向海南島東南部海域靠近,強度逐漸增強。 ldquo;楊柳rdquo;最強可達強熱帶風暴級或台風級,並可能於30號登陸海南島東南部,也可能經過海南島南部近海,趨向越南北部。 12號台風ldquo;楊柳rdquo;(熱帶風暴級) 英文名稱:Podul; 名字來源:朝鮮; 名稱意義:一種樹 因受其影響,今天夜間到31號,巴士海峽、南海自東向西風力將逐漸加大到7~8級; 其中29到30號,南海中北部、北部灣有9~10級大風,ldquo;楊柳rdquo;中心經過的附近海域陣風可達11~12級。 29號至9月1號,海南島、廣東、廣西中南部、福建、江西南部、浙江中南部等地將有大到暴雨,海南島、西沙和中沙群島、廣東沿海、廣西沿海、福建東南部沿海等地將有大暴雨、局地特大暴雨。 由於時間較長,目前其路徑強度預報尚有不確定性,中央氣象台將密切監視其發展變化。 同時,中央氣象台提醒海南、廣東、廣西、福建等地及時做好防禦工作。 素材來源:中央氣象台、網絡 圖片來源:中央氣象台報、微博、攝圖網 如有侵權,請聯系我們刪除 版權屬於原作者 編輯撰寫:小嚕

澳門外賣平台「澳覓」被逾百家商號投訴“拖數”!竟被傳會“走佬”?
其他
澳門生活圈・2019-04-24

ldquo;點外賣rdquo; 是每個市民的ldquo;家常便飯rdquo; 忙著沒空的時候 不想煮飯的時候 不想出門的時候,等等 外賣就很自然成了便捷的飽肚方式 在澳門 澳覓是眾所周知的外賣大品牌 但最近似乎連續被投訴ldquo;拖數rdquo; 涉及超過140間商號 到底出了什麼事?! 澳覓被商號投訴 ldquo;拖數rdquo; 據資料顯示,澳覓 是一間初創公司(外賣配送平台),成立於2017年。與澳門本地飲食商家合作,為商家提供網上接單及外賣配送服務。 大家都知道,點外賣的人都會先透過網上支付方式付款給澳覓,然後澳覓會在每一單外賣中抽取分成,並以月結的方式向商家進行結算。 自古以來,誠信開辟了貿易平台,商家之間做生意,ldquo;誠rdquo;字當頭。 但由去年8月份開始,澳覓就被投訴ldquo;拖數rdquo;,事隔半年多,再次被多間合作商號投訴ldquo;拖數rdquo;長達2至3個月,涉及商號逾140間。 在這逾140間商號種,當中有部分商號被澳覓長時間ldquo;拖數rdquo;,影響店鋪營運資金周轉,沒能及時向供應商結賬,甚至要拖欠員工薪水、租金。 部分商家還公開拒使用澳覓,網上更多次傳出澳覓資金周轉不靈,將會ldquo;走佬rdquo;等消息。 澳覓創始人江海濤當時澄清,承認確實與小部分商戶間會出現「拖多幾日」的情況,但絕非「惡意拖數」。 關於有人在網上發布惡意拖數情況,創始人已向司警備案,同時在咨詢律師意見後,懸紅10萬元追查發布虛假言論人士。 商家表示擔憂 事隔半年,有商家指出1月份的賬款仍未收到,有媒體人士加入社交軟件中一個名為「澳覓苦主追數群」聊天群組中,發現群組最高峰的時候有142人。 據了解 群組當中有過百人 都曾被澳覓拖數 另一方面,有不少商家在網上社交平台發帖指: 將會陸續停用澳覓的「點單機」,只因澳覓拖欠情況太過嚴重,不得不停! 多間商家指責澳覓拖數嚴重 到底是怎樣一回事? 關小姐:我好驚佢哋(澳覓)有一日會『無端端』走咗。 最嚴重系今年開始, 到3月中都未找過數。 陳先生:以後都不會再用澳覓,因為追數過程太麻煩以後再努力做宣傳,同其他外賣平台合作,盡量將客源分散,風險亦相對減低。 每月到15號之後就要日日打電話去追,一日甚至要打幾百次。 雖然金額未算太大,但依家生意難做,差幾百就系幾百。 商家人士回應 商家負責人關小姐表示:自已去年8月與澳覓合作, 但10月份就出現拖數情況,一開始是拖一、兩個星期,但到今年就變得相當嚴重。 澳覓2個月(1、2月)合共拖數70,000元,如果加埋3月,合共系有90,000多元,而現在已熄機(外賣點單機)。 關小姐坦言,澳覓拖欠的數目有時占鋪頭總營業額25%,多的時候甚至是三分一。有時足以令我哋唔夠資金出糧,唔夠錢找數比供應商。 商家負責人陳先生表示:我哋從去年2月開始使用澳覓,平時交易額占整體生意約20% 至25%,最高峰多達40%, 一個月約有1.5萬至3萬元左右。 陳先生稱,未曾試過准時收數,最嚴重系今年開始, 到3月中都未找過數。 最大影響是在資金周轉方面,「有試過因為咁拖數而出唔到糧或找唔到數畀供應商,最後要自己先墊支資金,才未造成太大影響」。 陳先生坦言:以後都不會再用澳覓,因為追數過程太麻煩「以後再努力做宣傳,同其他外賣平台合作,盡量將客源分散,風險亦相對減低」。 另一名商家負責人陳生表示:2年多前開始,我們就使用了澳覓,但澳覓其實「一直唔准時找數」。 今年拖欠得最嚴重,2個月合共約2萬多元,雖然占鋪頭逾10% 生意額,「雖然金額不大,但依家生意難做,差幾百就系幾百」。 陳生曾找澳覓反映情況,但對方態度惡劣,「微信又唔覆,追問落去,澳覓啲員工仲話自己都未出糧,唔好意思再追落去」。 陳先生透露,有部分遭拖數的商家負責人更指,每月到15號之後,就要日日打電話去追,「一日甚至要打幾百次」。 澳覓創始人回應 對於商家表示被拖數3個月,江海濤回應: 一定不會存在拖數3個月情況、如果有商家被拖超過3個月的數,可以叫商家直接來找我們查詢是什麼情況。 他又指,澳覓屬於初創公司,業務的發展比預期中快很多,因此公司的管理制度是否能跟得上發展速度都存在疑問。未來會改善結賬形式,改善拖數問題。 新年假期導致影響 江海濤續稱,因為2月份是農曆新年,是放假時期,而他們開工已經是2月18、19號了。 所以,可以用來結算的時間就不多,可能是因此導致大部分商家都認為是澳覓處理不當。 澳覓ldquo;拖數rdquo;兩大原因 至於澳覓為何會出現拖數的情況 江海濤總結兩個原因: 1、對賬環節,商家如在對數時可及時按下確認,澳覓便能馬上收到確認訊息,盡快完成相關轉賬工作,但如商家在賬目上存疑,當然就要另行處理。 2、大部分商家的結算銀行賬戶有所不同,所以除了使用大行以外的商家,其他都是要以支票形式轉賬,現時約有40%至50%商戶均需以支票形式結算,同事要手寫支票後要再到銀行入數。 並根據一部分商家要求提供入款證明等,因此需大量時間派員工到銀行排隊等候辦理相關手續。 100萬只是小意思 江海濤坦言,所拖欠的數目應該遠不止100萬,更直言對澳覓一個月成交4,000萬元來說只是小數目。 對於有商家被澳覓拖數,江海濤毫不推卸責任,坦言公司管理制度方面不夠成熟。 首先就因我哋服務質素不佳而受影響的商戶講聲對不起。 對此,澳覓CEO江海濤指,承認要負責任,指是因ldquo;對賬rdquo;及ldquo;入賬rdquo;程序複雜。 未來將提供周結、雙周結及月結這3個方式來結算,盡量將結賬時間打散,解決ldquo;拖數rdquo;問題。 對此,當前狀況最重要的就是補上商號的拖款,以便商號的燃眉之急,商號靠的是平台和顧客來吃飯,若一方出現問題,都會造成商號的嚴重影響。 澳覓官方作出承若,各商號也稍安勿躁,該解決的始終都會解決,毋需著急 素材來源:網絡、力報 圖片來源:力報、攝圖網、網絡截圖、表情包 如有侵權,請聯系我們刪除 版權屬於原作者 編輯撰寫:小嚕

他想跟我發生關係,被我拒絕了
玄學星相
熊神進・2017-03-21

覆:驕陽似火 信件內容:(由於隱私問題,以下部份內容已被刪除) 尊敬的老師: 您好!關注您微博好幾年了,大概是從2010年就開始關注了吧,從中也學到了不少東西。2012年3月份給您寫過信,3000字以上的,一直沒看到您的回復,我想已經石沉大海了。今天我再次給您發信,希望能夠得到老師的回復。我知道老師很忙,一天要做功課,還要給我們傳播知識,很辛苦。可我也真的很想得到老師的指點,所以麻煩老師了。 最近發生了好多事,我很苦惱。我先大概的講述一下我的家庭。本來我們一家六口人,我爸爸媽媽,我有兩個姐姐和一個弟弟,媽媽在我上一年級的時候就去世了,爸爸在2014年元旦也去世了,現在就剩下我們四個孩子。 小時候不太懂事,大約記得媽媽有段時間跟爸爸吵架,不知道怎麼回事,媽媽好像是瘋了,腦子有點不正常,可以說是患了精神病吧,半夜會跑出去,還有的時候脫了衣服在村裡亂走。爸爸怕媽媽半夜出去,爸爸就在房間門口搭個長椅子睡,爸爸也吩咐我們要看著媽媽。可是有天晚上,可能是爸爸睡的太死了,沒發現媽媽出去了。 到第二天早上,白天都沒看到媽媽回來,當時爸爸認為媽媽應該是回娘家了。過了兩三天,就有人來我家說在池塘裡發現了一具屍體,疑似媽媽,爸爸去打撈了,背著媽媽回來。我想爸爸肯定很難過,當時我們真的不懂事,沒有太大的傷心。媽媽走了之後,家裡就更窮了,爸爸撫養我們四個孩子。 我上小學的時候沒錢交學費,都是欠著學校,我沒有教材,我借的是上一級同學的書看。還好我成績不錯,老師知道我們家窮,也顧著我。小學畢業後,成績不錯,上了我們鎮上的重點中學。其實我大姐,二姐學習也很好的,她們畢業後就沒再上初中了,因為家裡窮。弟弟成績不好,小學畢業後也沒再讀了。其實弟弟是個男孩子,應該要多讀點書的。怪只怪我家太窮了,供不起兩個人讀初中,爸爸說,誰成績好,就供誰讀。我上了初中,弟弟就沒機會了。現在想起來,我也很慚愧,不管怎麼樣應該讓弟弟多讀點書,哪怕讀到初中畢業。現在後悔已經沒用了。我上初中後,大姐就嫁人了,可以說是拿了姐夫給的彩禮錢,我才能讀完初中吧。二姐在外邊打工,根本沒掙到錢。 初中遇到的班主任對我也很好,我成績也還不錯,英語數學比較好。只可惜中考成績不是很理想,差幾分沒上重點線,爸爸看到我的成績也失望了吧,不打算讓我上高中了,也不管我了,可是我不想放棄。最後在初中班主任歐老師的幫助下,找到了新聞記者到我家採訪,得到了一位愛心人士幫助,給了1000塊錢放在信封裡,交由記者轉交給我。那位叔叔沒有留名字,只知道姓梁,我該喊他梁叔叔。xx大學附中的校長也來到了我家,最後我終於能上高中了,進了xx大學附中,學校很好,學風也很好!其實我一直很努力的,真的很努力,可我最後還是沒能考上二本線,差了10分左右。 後來我複讀了一年,還是很失望,沒考上。家裡很窮,爸爸打算不管我了,反正成績也不好,我也很難過,可是我真的努力過了。可我還是想上大學,填報了志願,被院校錄取了。只是家裡太窮,沒有錢怎麼辦,我很苦惱,爸爸已經不為我籌錢了,為此我還跟爸爸鬧了一段脾氣。後來我一直在到處借錢,問我堂哥堂姐借錢,借不到。再問問我大姐,我大姐嫁了,姐夫有一點,他借了一部分給我,問了弟弟,當時弟弟在廣東打工,也借得一點。 二姐她雖在外打工好幾年,但她根本沒什麼錢,爸爸看見我到處籌錢,他也答應幫我了。商量著跟叔叔把家裡的大牛跟同村裡一戶人家的小牛換了,那戶人家補了一些錢給我們。 錢還是不夠,我還是找以前幫我的那位梁叔叔借錢,最後終於上大學了(進了貴州財經學院)。大學修的是會計專業,大專的,因為該院校在試運行大專開班,只有兩年時間。雖然是兩年時間,但是課程都安排得滿滿的,老師授課也很好,學到的東西很實用。2010年6月畢業後,我就在貴州找了份工作,做出納。本來要回xx的,可是拖來拖去,現在還是沒回去,主要是想多掙點錢吧。因為我瞭解到,在xx的工資很低。不過,今年我打算年底辭職回去了。 感情方面很不順!現在講訴一下我的感情。從小學到大學畢業都沒有談過戀愛。上學的時候都是一門心思的投入學習當中,當然本身長得比較普通,也沒遇到哪個男生喜歡我。大學畢業後,在xx上班(我在xx上的大學)。 2011年5月份左右,認識了一個男的,網上認識的,開始是QQ聊天,後來就見面了。我在xx,他在xx,1984年的,比我大兩歲,是個公務員。我們認識的時候,他跟我說是單身,未婚。 他是我的初戀,很合得來,我們無話不說,聊的很輕鬆。就這樣我們交往了,他來見我的時候,我們發生了性關係。後來我們關係一直很好,那段時間我覺得很幸福很開心。只可惜好景不長,有個陌生QQ加了我,聊著聊著才知道,她是我男友的老婆。原來他已經結婚了,他騙了我,我們原先還計畫著幾年後結婚什麼的,是我太天真了。後來從他的口中得知,他跟她剛結婚沒多久,他就發現他老婆在外面有個女兒,是她上大學的時候跟別人生的,他被蒙了。得知真相後他很難過很煩惱,然後就正好在網上認識了我,就這樣,事情成了這樣子。 他雖然說會跟她離婚,會跟我在一起。可是我覺得那都不重要了,重要的是他目前已經結婚了,我怎麼可以當小三呢,再說我也不願意去破壞一個家庭。跟他大吵了一頓,我們分手了。過後他試圖來找我,但我也不想見他了。其實那段時間,對我打擊很大,就好比從天堂掉入地獄。我怎麼都不敢相信他結婚了,因為我們見面的時候,他還來了我的辦公室,我們同事都見過他,還跟他聊天了。 他在xx買了套房子,因為他在xx工作,所以xx的房子是租出去的。他收房租的時候,他還帶我去看房子。他還說,準備把房子的備用鑰匙交給我,以後讓我去幫他代收房租。因為他離得遠不方便來回跑,讓我來收房租,方便些。我都相信他了,一切的一切,他怎麼可以騙我呢。那段時間,連走路都是輕飄飄的,有氣無力。真的好累好難過!這些苦我只能往心裡咽,不能跟別人說。 之後我們同事問我男朋友的事,我就說分手了,什麼也不願意說。難過了幾個月,終於緩過去了,我把他的號碼刪了,打算從此不再聯繫。說真的,我跟他在一起很開心,他也很疼我。我不知道他對我的這份情是真是假,起碼在一起的時候,很護我。也許是我太缺愛了吧。罷了,過去了就讓他過去吧。後面遇到的戀情都是不了了之,再也找不到當初那種幸福開心的感覺了。很難遇到我喜歡的,常常都是我喜歡的他不喜歡我,喜歡我的,我又不喜歡他。很難遇到一個如意的。 2012年也是大概三四月份吧,認識了一個男的,也是我喜歡的類型,我本著試著跟他交往,也跟他發生了關係。總共就跟他發生了兩三次性關係吧,有一天,他跟我借錢,借了3000元。我本來不想給他的,因為我本來也很缺錢。可是我還是心軟了,借給了他。他說在出差,過幾天回來就還我。過幾天後我就打他電話,他就一直不接我電話,我慌了,我開始害怕遇到騙子。可惜我還是被騙了,後來2012年國慶,我看到了他的QQ空間上傳了照片,一家三口的在三亞旅遊。 我打他電話逼問,得知他離過婚了,還有個兒子,兒子歸他。他們一家三口在一起,我想他們是打算複合吧。他們也確實離婚了,因為我進了女方的QQ空間,查看了她的說說與心情。知道她目前是單身狀態,還有很糾結複合的事情。我想他們一塊出遊很不正常,要麼是男的放不下她,想複合吧。我當然問過他,他說沒有啊,我是不信的。他借我的錢一直沒還,我就找各種理由威逼他,最後說到我會找到女方說明一切,終於他肯還我錢了,還我錢後,我就把他電話拉黑了。 2012年底,我在佳緣網裡也認識了一個男的,對方是78年的,屬馬,是個公務員,在xx上班。我想,也該試著交往吧,要不然怎麼結婚。見了幾回面,大多是在他家吃飯的,他做的飯。說實在話,這個人是真心的想找個物件結婚,他對我也很好,我看出來了。可是他對我不來電,真的,我喜歡不起來!也不是我喜歡的類型。本來想著,只要不討厭,可以試著談談,後來我發現我們真的不合適。 有幾回晚上是住他家的,他想跟我發生性關係,被我拒絕了,他也很惱火。有天他發火了,因為每次我在他家的時候,都碰巧我來例假了。那天他一聽說我來例假了,就沖著我吼,說我是不是跟別人做愛了,說的很露骨,很傷我的自尊,我氣惱了,我立馬要離開。當然他向我道歉了,我也原諒了他。可是後來有一次,快過年的時候,他說要跟我一起回家,看望我家人。因為我還沒有做好準備,所以我沒答應。他又大聲的對我吼了,很恐怖,說的話也很難聽,說我耍他,說我是個騙子等等,叫我馬上離開他的家,說話的同時還用手推我的胸膛,一個勁的推。我氣哭了,我立馬穿上鞋走了。從那次起,我怕了,我覺得我不可能再跟他在一起了,跟他分手,我說不合適。之後他一直打電話來騷擾我。我都不理他了。我跟他有身體親密接觸過,但是沒有發生性關係。 2013年5月份我家要蓋房子,同時我也在微信上加友聊天,認識一個,是我喜歡的類型。可是見面幾次,發現他的電話響的時候他都不接,還說是打錯了,還有他的電話鈴聲很特別,就像是個有孩子的爸爸。我是懷疑他的,每次他想跟我發生關係的時候,我都拒絕了。 當然,有一回他差點進去了,但最後我理智,還是沒發生。後來家裡就出事了,我家房子剛打完地基不久,我爸爸的眼睛就開始模糊了,慢慢的看不清了,我們得知情況,趕緊把他送到醫院檢查,開始怎麼檢查也查不出來是什麼病,眼睛看不清,脖子兩邊耳朵下面那兩塊腫起來了,不知道是什麼原因。檢查出肺部肺氣腫,肝臟也沒很大的問題,按理來說不是非常嚴重那種,可是我爸爸的身體卻病的很嚴重,連走路都走不了,出去檢查都要做輪椅才行。只能進流食,天天躺在病床上,身體越發的瘦弱。經常發燒,發燒時很嚴重,感覺他都快喘不過氣來了,生怕他挺不過去。 當時是在我們的縣人民醫院,住了一個多月,還是不見好轉。主治醫生勸我們把爸爸轉移到市里大醫院檢查,後來我們就去了大醫院檢查了。去大醫院又得重新做一次檢查,做CT檢查,該檢查的部位都檢查了,還是檢查不出問題的關鍵點,醫生還建議我們做全身檢查,一次費用要8000塊,真的好貴。我們沒做。 醫生又給我爸爸反復檢查,最後在腦部那裡發現一個腫塊,初步診斷是個腫瘤,而且是晚期了。腫瘤看起來比較大,目前診斷已經轉移到淋巴組織,就是脖子兩邊發腫的那兩個部位,醫生說做手術是不可能了,只能做化療了。因為腫瘤已經轉移了,開刀取了腦部的那個腫瘤,可是還有其他部位的呢?況且腦部開刀很危險,成功的幾率很渺小。再結合我爸爸的身體狀況,做手術很危險,有可能上了手術臺,卻下不了臺。可是做化療要花幾十萬,醫生還說了,做化療也不能治好,只能維持現狀,只能用藥物控制腫瘤的快速轉移。情況好的話,可以延長生命36個月,情況不好的話,只會加速他的死亡。 綜合各方面,我們放棄了,因為也沒錢了,住院兩三個月,就已經花了6萬多塊了。向堂哥借了錢,其他人都借不到錢。家裡的房子,堂哥看到我家的情況,他就幫忙看著,讓師傅把房子蓋起來了。因為錢用在了爸爸看病,沒錢了,所以工錢呀,還有磚錢呀,都是先欠著。爸爸在醫院多住了一段時間,等爸爸身體好一點點就出院了,帶他回家。回家後也是不能起來,只能躺在床上,大概躺了一個月,也就元旦過後就去世了。因為還有一段時間就過年了,我本以為可以挺到過年的。可是我還在xx,還沒來得及回去看一眼,爸爸就離開了。 我很愚蠢的是,爸爸去世那天,我瞞著同事們,不敢說我爸爸去世了。因為同事領導大家都在,吃飯是在公司一起吃,廚師做了魚火鍋,就一鍋菜,我沒得選擇,還是吃了兩塊魚肉。我很後悔啊,我錯了,真的錯了,當時我就不應該在公司吃飯,我就應該找個理由出去的。可是我沒有做,我錯了,真的錯了,我悔的腸子都青了。當天晚上我就找個理由請假了,第二天買了火車票,匆匆趕回家了。因為爸爸是火化的,所以我趕回去看爸爸最後一眼。回去後第一天我就吃素了。真的很後悔吃肉了。可是已經犯錯了,還能挽回嗎?過後我常常自責!好吧,爸爸這段就寫到這吧。對了,爸爸住院這段時間,我那個公務員,2012年底佳緣網認識的那個,還給我打過電話,我跟他說我爸爸住院了,很需要錢,問他有沒有錢,借點錢,結果他的回應是:ldquo;你去找個富翁嫁了,他會給你錢!rdquo;聽到他說的話,我立馬掛電話了,我真的無話可說了。從此也把他電話拉黑了。那個2013年微信認識的那男的,我也問起向他借錢的,然而從此他就消失了,不回電話,打電話也不接了。我都苦笑了,哎,還好我沒跟他發生性關係,要不然太虧了,這種男人要不得!2014年,經同學介紹,也認識了一個,結果都是不了了之。因為我感覺不到他的真誠,一見面就叫我去他住的酒店,還差點跟他發生性關係了,還好我止住了。 感情的故事都寫完了。另外再寫寫我家裡的事。自從爸爸去世(2014年元旦過後去世)後,我發現一切都不順了。新房子是堂哥幫忙打理監督後總算蓋起來了,再弄弄就可以住人了。因為老房子拆了,沒地方住,只能選了個日子入住了新房。住新房頭七天內應該要和睦相處,順順利利的。可是住新房的時候,在七天內我們很不和諧。我們發現弟弟在2013年的時候,瞞著爸爸,把家裡那一片龍眼樹全賣了,錢提前領了。那幫買家正好在我們入住新房的時候來砍樹,我得知真相後,鬧著不給賣樹。那都是好龍眼樹,賣光了,以後想吃都沒有了。可是已經不管用了,錢已經領了,退錢人家都不答應的。然後我就跟我弟弟鬧了,我弟弟還說的理直氣壯的,氣死我了。 我們都打起架來了,他還拿著鋤頭要打我,真的太恐怖了。還有一天晚上有個傻子進我們新家了,因為我家還沒安裝門,所以人可以隨便進出,把我們嚇的,嘟噥了半天也不知道他說什麼,我們就把他趕走了。還有當天晚上我二姐吃完飯後,接聽了一個電話出去了,就再也沒回來。把我嚇的,慌了,大晚上的,12點多了還是沒見人,打電話不通,打給他那個男友,他也說沒見我姐,害得我跟弟弟擔心了一個晚上。第二天她才發個短信,說跟她男友去廣東了。這其中有個插曲。是這樣的,我二姐2013年在廣東談了一個男朋友,據說他是學佛的,對我二姐很好。我爸爸住院那段時間,他也一直讓我二姐在爸爸身邊多念阿彌陀佛。爸爸去世的時候,他也來了,我爸爸火葬的時候,他就來到南寧跟我們一起,可以說他是來跟我們一起為爸爸送終的。 他人真的很好!可是不知道怎麼回事,那天他走的時候,說要回廣東了,結果他沒走。走了半路又回來了,大晚上的喊我姐出去,兩人一起去廣東了。當時我們找不見二姐的時候,給他打電話問他二姐有沒有去找他,他都不說真話,害得我們擔心了一個晚上。過了一段時間後,我二姐的那個男朋友,不知道怎麼回事,出事了。莫名其妙的東懷疑西懷疑的,說我二姐跟別的男人有染什麼的,事事盯著我姐的,更嚴重的是,有一次還要掐死我二姐,後來我二姐逃出來了,都怕他了。 據說他從我家回去後沒多久,他就不正常了,好像是哪裡都不舒服,精神恍惚,晚上睡不了覺,上班也做不了,去醫院檢查,醫生說他可能是精神分裂症。我們都知道他是我們家的恩人,其實我們也想幫他的,可是我們也無從下手。我想是因為他來我們家才變成這樣的,我們是有罪的。可是我們什麼也幫不了他。我二姐念著恩情,去他家看望他了,他家人也都挺好的,叫我二姐還是離開他吧,他一見到我二姐就犯病。還有其他的小事。暫時不寫了,扯得都有點遠了。再講講我弟弟,2014年無所事事,不出去找工作,老去打麻將。 沒錢了叫我打錢,打多了,我罵他不成器,因為他一有點錢就去打麻將。他還把家裡的那一山的松樹賣了,然後拿錢去賭博。那山樹,本來值一萬多的,他便宜賣了,只賣了九千元。他先領了5000元,被我們知道後,我打5000元回去給買主,把樹贖了回來。聽叔伯說他拿了5000元後就跑到縣城去賭博了,打電話也不接,想教訓他都沒辦法。消失了大半年,到過年的時候才見他回來。今年(2015年)上半年,又被他把樹賣了,真是氣死人了,其實我也給他打過生活費的,因為他去賭,沒錢了就賣樹了,怎麼勸都不聽,偷偷的賣。真不成器啊 。這樹不僅沒了,我還倒貼了5000元。後來托我堂大哥給他找工作,給他找了一份施工電梯司機,很輕鬆的工作。2800包住不包吃,因為他沒文化,這工作可以做的。可是他做了一個月就不做了,原因是他不懂打交道,不懂得跟人家交流,懦懦的,不說話那種,再一個就是吃不了苦,還嫌工資低。不成器啊。我都煩透了,還有他花錢很快,晚上出去玩,很晚了才睡覺,這樣白天哪有精神上班。他辭職後回家呆了幾天,被我罵了,後來他乾脆不接我電話了。去廣東找工作,沒找到,跑去我二姐那,二姐在深圳。他跟我二姐說沒錢了,還沒找到工作,我二姐給他租房,還給他做吃的。找了好久都沒找到合適的,後來進了一家廠做臨時工。可是剛做了一個星期又不做了。折騰的,也花了二姐不少錢。家裡有個不爭氣的弟弟真煩人,沒法教他了。 大姐,二姐也不省心啊,2014年,我大姐身體出毛病了,不知道怎麼回事,面黃肌瘦的,有時候卻又紅腫,還有身體肌肉裡面疼痛,很難受,總之這也疼那也疼。去醫院看了好幾回了,醫生說可能是皮肌炎(好像是這麼說)。去了大醫院,醫生叫我大姐要住院,說是這個病不能治好的,只能控制。去年(2013年),因為我家剛蓋房子,爸爸又出了事,欠了債沒什麼錢。大姐(姐夫家)也在蓋房子,2013年蓋了一層,2014年接著蓋第二層,手頭裡也沒錢。住院治療費很高,沒有錢住院,後來就只能抓藥吃了。二姐身體也出毛病,得了鼻竇炎,去了醫院做了手術,住院了幾天,也花了不少錢,好像她的病還沒完全治好,老發濃,反反復複。當時我給二姐打了5000元看病的。大姐蓋房借錢,也給他打了8000元,家裡樹被弟弟賣了,為了贖回樹,我打了5000元。還有其他雜七雜八的支出,總之我一年下來也沒存到什麼錢,我還想存點錢,留著加蓋家裡的房子第二層,現在只有一層不夠住,我得省吃儉用。我身體也有點小毛病,婦科病反反復複,治不好。其他倒是沒什麼大問題。今年去醫院檢查,婦科病還多了一個黴菌。又得治療,用藥兩個月,去複查還是沒治好。我還得繼續治療。應該說我從2013年2014年2015年這三年都沒有跟男人發生性關係的,可是我的婦科病怎麼還是有,反復治都治不好。折騰的,到處都在花錢,我也挺不容易的。 現在還愁著存點錢,為家裡蓋房子,也愁著,蓋房子看日子,誰來起磚合適,現在我們個個都怕動這個房子,怕出事。我想可能最後還是由我來起磚吧,姐姐弟弟運氣都不好,似乎不適合起磚。可是老師,我也害怕呀,我怕萬一我起磚後,我沖犯了什麼,我出事了怎麼辦,現在整個家就我工作要好點,可以掙點錢,我垮了,這個家怎麼辦?真的很難想像,也很後怕。我人緣也比較差,沒有幾個真心的朋友,時常感覺到很孤單。真的很累!家境敗落,感覺到別人那種淡漠的眼光。每當看到別人談論他們爸爸媽媽如何如何,我卻選擇閉口不談,開口也沒法談。但是生活還是要繼續,我要撐起這個家,我很希望我能夠掙到好多錢,能夠幫到我姐姐弟弟他們。想是那麼想,可我也沒那麼偉大,因為每走一步都很艱難。我何曾不想我將來能夠存點錢,能夠可以做自己想做的事情,可我每次辛苦掙來的錢,都存不住,總有這支出那支出的。我真希望姐姐弟弟他們能夠自力更生,能夠過得好一些,那樣我也不用愁那麼多。不知道這日子何時到頭? 還有一件事,很奇怪,2015年初也就春節那會,我二姐她身體到處都癢,塗什麼都不管用,不知道怎麼回事。還發現她後背腰那有一個圓圈,直徑大概有5釐米這樣,圓圈裡面有好多個針眼,好奇怪啊。後來她去藥店買了藥來塗,後面是什麼情況我不知道了,當時正好是大過年的,初八我去上班了。後來聽她說不癢了。反正看到那個圓圈我挺奇怪的,所以印象比較深刻。 事情就寫到這吧,家裡發生很多事,有很多問題想要問老師。我知道只能問一事,不能貪心。可是老師,很難能得到您的回復,難得的一次機會,我想借此機會把所有問題都解決了。 問題1,我學會計的,現在做出納工作。我計畫今年年底辭職回xx找會計工作,不呆在貴州了,在這邊一直做出納,再做下去以後會計都不會做了。我想問老師,我去廣東工作要有利,還是回xx有利?另外我感覺我做會計很累很傷腦筋,我不太想做會計,可是我又不知道該做什麼,請問老師,我適合做生意嗎,做哪方面合適?什麼時候可以做? 2,感情方面很不順,我什麼時候可以順利結婚?未來老公怎麼樣? 3,我想讓老師幫忙看看我大姐,二姐,我弟弟,有沒有什麼需要提點的。 以上我列的問題我都想知道,我懇求老師能夠幫忙我,如果老師真的不能回答那麼多,那老師就看著給我回答吧。 另外我左胸部有顆肉痣。左眼下臥蠶那原來有一小顆痣,我點掉了。 熊神進老師回答: 謝謝信任,我已經把妳寄來的全身照片刪除。左胸部有顆肉痣,配合大腿的肉痣,在痣相學上,沒有留下任何不良資訊,請不要過份擔心。 一個窮人的孩子,在資源匱乏的環境下努力在夾縫中生存,很不容易的事。雖然你多次差一點點就能進入自己心儀的學校,在別人看來,或者是失敗者,或者是很遜,但你能獲得這樣的分數,不容易,你其實是很了不起的!你要知道你與一些比你家庭環境更好的學生競爭,他們或許有安逸的生活,或許有不同的補習 機會,或者有不同的課後練習教材,而你,卻要咬著牙根,靠自己謀出路,你是很優秀的。能走到今天,你的能力是不容忽視,請你好好珍惜。 每個人都希望能找到一個合適的終身伴侶,每個人都期盼能從伴侶那處獲得關懷、滋潤及照料。對女性來說,有時候,身體的接觸是想獲得更親密的關係,然而,當發現對方是負心郎,心是很傷。既然知道是痛,下一次更應該從錯誤中學習,而不是用 ldquo;性rdquo;作為紓解寂寞的靈丹。這就如服用毒品,短暫的輕鬆卻換來沉重的代價,不智。迷途者應覺曉知返,不要再糾纏身體的欲望,好好治療自己的婦女病,留一個健康的身體給愛惜你的伴侶。 學佛也是一種心靈的修行,不要長時間介懷自己的身體給男友玷辱,因為這是ldquo;無明rdquo;犯下,反而在未來日子,多弘揚善知識,向陽光出發。 有一個很好的地方,她叫香港,香港是妳出生地的南方,妳未來十二年也是行吉運,妳的貴人、愛人也在香港,如果妳去不到香港,也請妳往國外走, 妳會找到幸福。 命運是掌握在強者手上,並不是決定在玄學家口中,熊老師只是善心提點有緣人,ta應該積極面對人生,而不是消極逃避問題。熊老師已為有緣人關上命盤,並祝福她。 如有任何問題,歡迎聯絡: 林小姐 13726267799晚8時後 熊神進:澳門 85366618785 Facebook 熊神進澳門風水師 公共微信 macaumasterxiong 淘寶店 httpsmacauhung.world.taobao.com熊神進風水法器店

求職遇騙案公開信(中)
宗教玄學
熊神進・2025-12-20

熊神進老師回答: 展信安好。讀完妳的文字,我沒有絲毫ldquo;覺得愚蠢rdquo;的想法,反而在夜深人靜的晚上爲妳燒了「金剛香」給妳添智慧,俗話說智者千慮必有一失,更何妨妳是弱水命八字學術話,水代表「智」,因此妳常遇上一些鍛煉智慧機會。 妳是一位重視心儀工作機會,帶著對職場的真誠與信任前行,却不幸撞上了騙子精心設計的陷阱。妳願意把這段難熬的經歷公開,用自己的遭遇警醒他人,這份勇氣遠超ldquo;犯錯rdquo;的糾結,這絕不是ldquo;醜事rdquo;,而是一場值得被看見的ldquo;反騙警示課rdquo;,請一定不要自責。 筆者從犯罪心理學視角拆解,騙子的行騙邏輯是一套精准的心理操控閉環,每一步都踩在人性的普遍弱點上: 騙子利用妳公開的求職信息(關注的公司、匹配的崗位),製造ldquo;量身定制rdquo;的假像,瞬間打破ldquo;陌生警惕rdquo;,這是詐騙的ldquo;信任地基rdquo;。第一天120元即時到賬的ldquo;測試工資rdquo;,本質是ldquo;小恩小惠式誘餌rdquo;,用ldquo;付出就有回報rdquo;的正向反饋,讓妳在潜意識裏認可這套流程的ldquo;合理性rdquo;。 他們打著上市公司旗號、發放ldquo;蓋公章的保證函rdquo;,利用ldquo;權威崇拜rdquo;心理讓妳降低質疑;同時將ldquo;捐贈rdquo;ldquo;掃碼rdquo;包裝成ldquo;數據分析測試rdquo;,混淆ldquo;面試流程rdquo;與ldquo;金錢操作rdquo;的邊界,從300元捐贈到1萬多元轉帳,騙子用ldquo;小額返還rarr;大額要求rdquo;的階梯式設計,讓妳在每一次投入後都産生ldquo;放弃就前功盡弃rdquo;的心理,陷入ldquo;越投越多、越捨不得停rdquo;的沉沒成本陷阱。 群裏的ldquo;附和者rdquo;ldquo;指責者rdquo;都是騙子的ldquo;托rdquo;,通過製造ldquo;大家都在做rdquo;ldquo;質疑就會失去機會rdquo;ldquo;妳出錯拖累別人rdquo;的氛圍,利用ldquo;害怕孤立、渴望融入rdquo;的從衆心理,迫使妳放弃獨立思考。而妳之所以會一步步陷入,核心是求職焦慮與騙子手段的精准共振,無關ldquo;智商rdquo;,只關乎ldquo;人性常態rdquo;。 妳對這家上市公司的關注,讓ldquo;獲得面試機會rdquo;成爲核心目標,潜意識裏弱化了對ldquo;流程异常rdquo;的敏感度,這是求職中很常見的ldquo;目標聚焦效應rdquo;心理學名詞。 120元工資、300元捐贈返還的兩次正向體驗,讓妳逐漸相信ldquo;這套流程可信rdquo;,對後續的ldquo;掃碼支付rdquo;ldquo;購買游戲幣rdquo;等异常指令,失去了最初的警惕性; 面對ldquo;上市公司rdquo;的名頭,人會本能産生ldquo;服從權威rdquo;的心理,再加上ldquo;怕質疑就丟工作rdquo;的恐懼,讓妳在兩次疑惑時都選擇了ldquo;妥協rdquo;; 騙子設置的ldquo;限時指令rdquo;ldquo;競爭氛圍rdquo;,本質是製造ldquo;緊迫感rdquo;,讓妳在焦慮情緒中失去理性判斷的時間,只能跟著群體行動。這是騙徒慣用手段。當支付金額增大時,騙子以ldquo;數據修復rdquo;ldquo;操作錯誤rdquo;等理由要求繼續轉帳,這時妳可能會因爲ldquo;已經投入太多rdquo;而選擇相信謊言,以避免承認自己受騙的心理痛苦。 我在想妳爲什麽會受騙? 我認爲妳幷非ldquo;愚蠢rdquo;,而是人性被利用。妳的反應幷非因爲ldquo;弱智rdquo;,而是詐騙者精准擊中了人在特定情境下的心理弱點: 求職焦慮與希望感:在競爭激烈的就業市場中,人對理想機會的渴望可能暫時覆蓋風險判斷。 漸進適應:騙子從小額、低風險環節開始,讓妳逐步適應流程,類似ldquo;溫水煮青蛙rdquo;。 信任轉移:對知名企業的信任被騙子嫁接利用,加上初期返利的ldquo;驗證rdquo;,强化了虛假可信度。 損失厭惡:當已支付金額累積後,人們往往更願意冒險嘗試ldquo;挽回損失rdquo;,而非及時止損。 待續未完

澳門斷捨離組26000人堅持每週舉辦共享經濟實踐活動
文化創意
陳康妮・2023-03-02

澳門師生建立斷捨離群組。平台現在有26000位澳門市民。作為召集人,過去三年來堅持和學生一起學習斷捨離和共享經濟的實踐,體現了一種新的生活方式和價值觀念。這種生活方式不僅對個人可以帶來節省和簡化,同時也可以對澳門社會和環境產生積極的影響。在當前全球節能減排和可持續發展的背景下,這種生活方式和價值觀念具有重要的意義。學習斷捨離是一種消除多餘物品,簡化生活的方式。通過選擇性保留和捨棄不必要的物品,可以讓人們擁有更簡潔、整潔、舒適和自由的生活。這種方式也有助於減少浪費和資源消耗,從而減少對環境的負面影響。共享經濟則是一種通過分享資源和合作實現共贏的方式。通過共享平台,人們可以分享自己的物品和資源,例如衣服,小電器,工具、教材等等。這不僅可以減少浪費和消費,同時還可以減少對環境的污染和資源消耗。同時,共享經濟還可以促進社區互助和合作,增加澳門社會凝聚力和和諧性。澳門師生學習斷捨離和共享經濟的實踐,體現了一種可持續發展的生活方式和價值觀念。這種生活方式和價值觀念不僅可以對個人帶來好處,同時也可以對社會和環境產生積極的影響。在未來,我們應該進一步推廣和發展這種生活方式和價值觀念,努力實現可持續發展的目標,為澳門社區的未來帶來更美好的希望。 【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修教育管理學英國倫敦大學主修心理學美國國際培訓師(26年港澳培訓經驗)美國全球職涯發展師澳門資深教育家澳門教育專欄作家澳門教育學作家:書名:澳門教育創新澳門兒童文學作家(兒童科普)

澳門創新創業教育|陳康妮:因為熱愛,教育變得有趣
文化創意
陳康妮・2022-12-18

教育是什麼?在傳統的觀念中,一直在說教育是一種精神的追求,而不是一種具體的技能。那麼,怎樣才能讓教育變得有趣呢?我認為要想讓教育變得更加有趣,必須做到兩點:第一種是樹立一個正確的價值觀。因為價值觀不同,就會導致教育行為上的不同,就會產生思想上的衝突和矛盾。所以,想要讓教育變得有趣就要樹立正確的人生觀、價值觀。第二種需要做到熱愛生活和熱愛孩子。因為只有愛生活和愛孩子才會讓我們對工作有熱情和激情,才能有創新意識、進取精神。 現階段的澳門幼稚教育中,有效融合STEAM教育是幼兒教學的趨勢所向,首先,幼兒教師需要樹立與時俱進的保教觀念,時刻關注學前教育課程改革的動態和發展情況,不斷吸收新知識,提高自己的綜合素養。再者,實踐 STEAM 教育理念是資訊化教育發展的必然要求。幼兒教師要掌握專業發展所需的資訊技術手段和方法,在資訊技術環境下開展自主學習,豐富該理念的運用形式和策略; 更新保教方式,注重資訊化教學手段的運用,熟練應用 STEAM 教育相關教育教學軟體、相應科學技術教具及材料。使幼兒在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率、初步獲得現代社會所需要的綜合素養。 在實踐中我還發現,影響孩子學習的因素多種多樣,在歸納總結後,我認為主要有如下幾點:一、ldquo;興趣rdquo;的力量。興趣是最好的老師,如果教師在教學中能把孩子的學習活動與生活經驗聯繫起來,用教師的ldquo;情感rdquo;去感染孩子,將會使孩子產生濃厚的學習興趣,並且可以有效調動主動參與學習活動的積極性,從而提高教學效果。此外,要想讓教育變得有趣,就需要教師能夠深刻瞭解孩子,要知曉孩子的愛好,喜歡什麼樣的溝通交流方式等等,二、遊戲是幼兒最感興趣的活動也是最有效的教育方式。教師應充分利用遊戲活動,讓幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中,進行自我保護技能訓練。如:我之前在班級開展的的遊戲活動mdash;mdash;ldquo;愉快的秋遊rdquo;,在整個遊戲過程中孩子們知道了自己居住的社區名字、樓層、房號;掌握了安全乘車的基本常識;認識了幾種對身體有害的昆蟲;學會了正確使用小刀、錘子和釘子等一些常用的工具。這不但培養了幼兒臨危不懼、機智勇敢的品質,還提高了幼兒自我保護的能力,讓孩子們獲益匪淺。總之,用玩來代替枯燥和乏味的教學。教師用自己最喜歡、最感興趣時開展教育教學活動也會使教學活動充滿趣味,從而激發孩子的學習興趣。 在澳門教育教學中,結合STEAM教育理念,並恰到好處地運用遊戲和活動,是為澳門教育教學注入新的活力的關鍵所在,也是當前澳門教學改革的一種新趨勢。作為教師,我們應該增強現代教育教學意識,積極採用創新教育教學的方式,勇於實踐,大膽探索,揚長避短,把現代教育技術和傳統教育技術融合起來,最大限度地激發孩子的學習興趣,提高課堂教學效率,進而提高澳門教育教學的整體品質。 【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修高等教育管理學畢業澳門資深教育管理學專家澳門教育作家(教育創新)澳門兒童文學作家澳門國際培訓師從事國際培訓師工作26年全球職涯發展師澳門斷捨離群組創辦人(群組合共26000人)

陳康妮:淺析芬蘭教育樞紐模式在澳門實現的可能性
文化創意
陳康妮・2022-12-02

芬蘭作為世界上的教育強國,其教育系統非常重視學生在德智體美勞方面的特長培養,鼓勵學生積極參加各類活動。聰明的芬蘭人懂得,唯有扎實、平等的教育,才是維持社會穩定、獨立的最大資產。而教育,永遠是最划算的投資。因為教育的不平衡造成的國民素質的缺口,整個社會都要付出更多的成本! 在芬蘭,從幼稚園到大學階段,每一個階段都有自己明確的學習目標和任務,芬蘭的學生們不僅在學校裏要努力學習文化知識和專業技術課程,在課餘時間也不忘參加各種體育鍛煉來增強體質、培養團隊精神、鍛煉毅力等。此外,芬蘭赫爾辛基教育樞紐模式還要求學生與教師需要進行合理的溝通和交流,來適應變化的學習方式;更要培養學生的創新思維、來提高適應全球複雜環境的能力等等。 沒有夜以繼日地刷題,沒有強勢的升學壓力,沒有焦慮的家長和老師,就是這樣佛系的芬蘭教育,讓全世界看到了一個教育奇跡。特別是在芬蘭課堂上,教師擅長採用基於兒童遊戲活動的問題解決的教法,以及ldquo;現象式教學(學習)rdquo;。通過遊戲理解數字的概念,數學與日常生活、其他學科的融合。教師在教學中發揮團隊、合作、探索優勢,帶領孩子們通過實驗、遊戲、想像,學習單位概念和測量方式,以及幾何學統計和概率的原理,解決數學中的問題。 對於澳門而言,澳門本地的學前教育與高等教育資源較為豐富,可協助內地提升學前教育與高等教育水準。通過結合芬蘭赫爾辛基教育樞紐模式,設想澳門教育的教學理念為ldquo;一個樞紐(Exchange)、兩種形式(Foundation和Related)、三大系統(Informal System and Management Integration)rdquo;。其中ldquo;一個樞紐rdquo;是指澳門本地教育的資源整合平臺,整合地區優勢,開創教育先河;兩種形式分別是指提供國際合作專案形式及多樣化、差異化的教學服務;三大系統分別指學生的國際交流與實習平臺、本地學生在境外的學習以及澳門學生與國際學生之間交流、交換學習經驗,通過不斷地交流學習,提高澳門地區的教育包容度。 近年來,隨著澳門特區政府不斷推出促進教育交流合作政策措施,在深入學習芬蘭赫爾辛基教育樞紐模式下,配合內地進一步落實ldquo;一帶一路rdquo;和粵港澳大灣區發展規劃,讓澳門地區的教育與國際教育水準接軌,來提供更多更有效及優質的教育合作與交流平臺,為澳門教育的持續發展注入源源不斷的動力。而芬蘭赫爾辛基教育樞紐模式在澳門的實現,將會進一步提升澳門地區教育科研水準,提升澳門地區的教育人才培養品質,為澳門地區發展經濟、創造就業機會提供強有力的支撐,進一步提升澳門地區的國際教育競爭力,同時也將推動澳門教育國際化,對促進文化交融發展產生積極影響。 【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修高等教育管理學畢業澳門資深教育管理學專家澳門教育作家(教育創新)澳門兒童文學作家澳門國際培訓師從事國際培訓師工作26年全球職涯發展師澳門斷捨離群組創辦人(群組合共26000人)

陳康妮:正在將為全球STEAM教育理念變革貢獻澳門力量
文化創意
陳康妮・2022-11-21

在澳門,幼兒園階段是幼兒思維發展的關鍵時期,這個時期的幼兒對周邊的事物都充滿了好奇心,處於對知識的萌芽狀態。而STEAM教育作為一種嶄新的教育理念,有別於傳統的單學科、重書本知識的教育方式,STEAM教育更注重幼兒的教育過程,而不是教育的結果,STEAM教育的觀點就是讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去感受和探索各類知識,讓幼兒自己去發現感興趣的事物,通過好奇心的趨勢提高學習的興趣,可以提高幼兒的觀察力和創造力。在我看來,澳門幼兒STEAM教育具有如下兩點重要性。 1、提高教育品質,彌補澳門啟蒙教育的不足 澳門的幼兒教育的主流是教師帶著幼兒識字、背詩,用傳統的方式來充實幼兒的知識庫,但這樣的啟蒙環境的弊端就是忽視了幼兒完整的知識體系發展需求,幼兒園的基礎教育處於全面推進素質教育的關鍵時期,必須從根本上提高基礎教育的品質。 想要改變現狀必須全面提高基礎教育中的各級各類學校的品質水準。而STEAM教育重視幼兒理工科的嘗試、幫助幼兒建立邏輯思維、激發幼兒藝術細胞,這剛好彌補了澳門啟蒙教育的不足,可以讓幼兒在全方位的知識學習中不斷尋找興趣,發掘優點,為提高自身綜合素質夯實基礎。 2、注重方式和過程,促進幼兒的思維發展 STEAM教育作為目前世界上先進的教育理念之一,對孩子的思維發展有著重要的意義,該理念強調的是孩子的全面發展、個性和創造性;強調的是跨學科知識整合和系統性的思維方式。 相比較傳統冗雜的教育方式,STEAM教育更加注重日常教育的過程中孩子們的思維方式分析、資訊收集、論點提出、論證過程、知識整合等一系列的努力,以及這一過程中培養出來的學習力、創造力。 幼兒時期是幼兒身心發展最快、最敏感、也是幼兒心理行為習慣形成最關鍵時期,對於剛進入幼兒園的幼兒來說,他們必須要有足夠的身體和心理的適應能力才能使他們對學習的興趣能夠得到充分地發揮。 因此,根據STEAM教育理念進行課程的優化和整合,充分發揮孩子們表現自我、證明自我以及自我管理等方面優勢,可以有效促進幼兒的思維能力及綜合素質的發展。 總之,對於澳門的幼兒園的老師來說,每一位老師都需要自己的耐心和愛心,運用先進對的STEAM教育方法去教導幼兒,對於幼兒來說,這種教育方式既可以讓幼兒學到基礎的知識和技能,還可以讓幼兒擁有了良好的思維習慣,非常有益於幼兒的身心發展。 同時也應該指出,創建澳門特色的STEAM教育體系並不只是回歸傳統的,更要面向未來,在構建人類命運共同體的今天,我們應該深刻地認識到,命運共同體的本質是生態共同體,必將為全球STEAM教育變革貢獻澳門力量,開闢澳門方案。 【作者簡介】 陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修高等教育管理學畢業澳門資深教育管理學專家澳門教育作家(教育創新)澳門兒童文學作家澳門國際培訓師從事國際培訓師工作26年全球職涯發展師澳門斷捨離群組創辦人(群組合共26000人)