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關于先人骨灰安置的一些思考
宗教玄學
熊神進・2026-05-18

關于先人骨灰安置的一些思考 #民化文俗風水師 生老病死,人人難免。前陣子我去福建莆田做了一場骨灰安置的佛事,聽到一位親戚感嘆:ldquo;火化之後,爐子裏剩下的不全是一副完整的遺骨,只是一捧灰,這怎麽算入土爲安呢?rdquo;我當時沒有接話,只是在心裏琢磨:火化後的骨灰,主要成分是磷酸鈣,說白了和路邊的沙石泥土沒什麽本質區別,甚至還摻雜了一些塵世間的細微雜質。那我們是否真的非要執著于ldquo;入土爲安rdquo;這四個字呢? 一、肉身化作輕烟 古話講:ldquo;皮囊終歸要朽壞,法身才能長存。rdquo;按照傳統觀念,遺體送入高溫火化爐,幷不是一場毀滅,而是一次莊嚴的ldquo;上升rdquo;。身體是父母給予我們的,是我們在世時暫居的ldquo;房屋rdquo;。火化,其實是讓靈魂得到解脫,返回它該去的地方。 血肉、臟腑、骨胳連同這一生的記憶,化作裊裊青烟升騰而起mdash;mdash;那便是靈魂上升的路。剩下的大小骨胳,經過研磨,最終成爲骨灰樓裏一個小小的罎子中的一部分。無論是否完整,也不論是否混入了微量的其他物質,這些都不妨礙我們懷念先人。就像我們祭拜祖先,難道會因爲牌位不是先人身體的一部分,就不去拜了嗎?關鍵從來不在物件本身,而在那份恩情mdash;mdash;父母對我們的養育之恩。 二、盡力而爲就好 說實話,如今的殯葬已經成了一門生意。一壇骨灰,能帶出一連串消費:昂貴的骨灰盒、價格驚人的墓地,還有數不清的刻碑費、管理費、下葬費。很多人怕被人說ldquo;不孝rdquo;,硬撑著面子花大錢辦風光大葬,結果背上一身債,日子過得緊巴巴。 這哪裏是對先人的愛?這不過是活人爲了撑場面,甚至是被商家牽著鼻子走。從傳統的孝道來看,真正的孝順,是父母活著的時候好好奉養、多多關心,而不是死後用金銀玉石去堆砌虛假的體面。如果爲了一壇骨灰,讓子孫背上沉重的債務,讓先人在天之靈看到後代因此生活困頓,那恐怕才是真正的不安。 三、隨風而去,才是大自在 既然骨灰只是ldquo;遺蛻rdquo;(道家或佛家認爲,死亡是捨弃了形骸而離去,所以把死者的身體尊稱爲遺蛻),既然本來就無法保留所謂ldquo;純粹rdquo;的遺骨,那我們何不看開一些? 我常常勸來找我的人,如果實在負擔不起昂貴的墓葬,簡單處理也是完全可以的。也可以選擇ldquo;生態葬rdquo;mdash;mdash;這幷非不孝,反而是大智慧。 把骨灰交給火葬場統一進行生態處理,或者埋在樹下,讓一切ldquo;來自塵土,歸于塵土rdquo;。先人不再被困在狹小的骨灰盒裏,不再占據寸土寸金的人間土地,而是化作春泥,滋養草木。這種廣闊的歸宿,難道不比擠在陰暗的小格子裏更加自在嗎? 四、心中有念 各位,我們懷念先人,靠的是那一壇骨灰嗎?靠的是那塊石碑嗎? 都不是。靠的是心裏那盞不滅的燈。 只要你記得他或她的音容笑貌,記得他或她說過的話、教給你的道理,記得在清明時節心裏默默念起他或她的名字mdash;mdash;那麽他或她在哪裏都是安息的。反過來講,如果心裏沒有那份情感,就算把骨灰安放在五星級的墓園裏,那也不過是放在那兒的物件罷了。 所以,別再糾結那一壇骨灰是否完整,也別再害怕那一點點微小的雜質。放下對物質的執念,才是對逝者最大的敬意,也是對活著的人最好的解脫。

關于先人骨灰安置的一些思考
宗教玄學
熊神進・2026-05-18

關于先人骨灰安置的一些思考 #民化文俗風水師 生老病死,人人難免。前陣子我去福建莆田做了一場骨灰安置的佛事,聽到一位親戚感嘆:ldquo;火化之後,爐子裏剩下的不全是一副完整的遺骨,只是一捧灰,這怎麽算入土爲安呢?rdquo;我當時沒有接話,只是在心裏琢磨:火化後的骨灰,主要成分是磷酸鈣,說白了和路邊的沙石泥土沒什麽本質區別,甚至還摻雜了一些塵世間的細微雜質。那我們是否真的非要執著于ldquo;入土爲安rdquo;這四個字呢? 一、肉身化作輕烟 古話講:ldquo;皮囊終歸要朽壞,法身才能長存。rdquo;按照傳統觀念,遺體送入高溫火化爐,幷不是一場毀滅,而是一次莊嚴的ldquo;上升rdquo;。身體是父母給予我們的,是我們在世時暫居的ldquo;房屋rdquo;。火化,其實是讓靈魂得到解脫,返回它該去的地方。 血肉、臟腑、骨胳連同這一生的記憶,化作裊裊青烟升騰而起mdash;mdash;那便是靈魂上升的路。剩下的大小骨胳,經過研磨,最終成爲骨灰樓裏一個小小的罎子中的一部分。無論是否完整,也不論是否混入了微量的其他物質,這些都不妨礙我們懷念先人。就像我們祭拜祖先,難道會因爲牌位不是先人身體的一部分,就不去拜了嗎?關鍵從來不在物件本身,而在那份恩情mdash;mdash;父母對我們的養育之恩。 二、盡力而爲就好 說實話,如今的殯葬已經成了一門生意。一壇骨灰,能帶出一連串消費:昂貴的骨灰盒、價格驚人的墓地,還有數不清的刻碑費、管理費、下葬費。很多人怕被人說ldquo;不孝rdquo;,硬撑著面子花大錢辦風光大葬,結果背上一身債,日子過得緊巴巴。 這哪裏是對先人的愛?這不過是活人爲了撑場面,甚至是被商家牽著鼻子走。從傳統的孝道來看,真正的孝順,是父母活著的時候好好奉養、多多關心,而不是死後用金銀玉石去堆砌虛假的體面。如果爲了一壇骨灰,讓子孫背上沉重的債務,讓先人在天之靈看到後代因此生活困頓,那恐怕才是真正的不安。 三、隨風而去,才是大自在 既然骨灰只是ldquo;遺蛻rdquo;(道家或佛家認爲,死亡是捨弃了形骸而離去,所以把死者的身體尊稱爲遺蛻),既然本來就無法保留所謂ldquo;純粹rdquo;的遺骨,那我們何不看開一些? 我常常勸來找我的人,如果實在負擔不起昂貴的墓葬,簡單處理也是完全可以的。也可以選擇ldquo;生態葬rdquo;mdash;mdash;這幷非不孝,反而是大智慧。 把骨灰交給火葬場統一進行生態處理,或者埋在樹下,讓一切ldquo;來自塵土,歸于塵土rdquo;。先人不再被困在狹小的骨灰盒裏,不再占據寸土寸金的人間土地,而是化作春泥,滋養草木。這種廣闊的歸宿,難道不比擠在陰暗的小格子裏更加自在嗎? 四、心中有念 各位,我們懷念先人,靠的是那一壇骨灰嗎?靠的是那塊石碑嗎? 都不是。靠的是心裏那盞不滅的燈。 只要你記得他或她的音容笑貌,記得他或她說過的話、教給你的道理,記得在清明時節心裏默默念起他或她的名字mdash;mdash;那麽他或她在哪裏都是安息的。反過來講,如果心裏沒有那份情感,就算把骨灰安放在五星級的墓園裏,那也不過是放在那兒的物件罷了。 所以,別再糾結那一壇骨灰是否完整,也別再害怕那一點點微小的雜質。放下對物質的執念,才是對逝者最大的敬意,也是對活著的人最好的解脫。

向一代建築大師貝聿銘致敬
走遍世界
行走世界記錄・2019-05-17

貝聿銘 一代建築大師 2019年5月16日享年102歲的華裔建築大師貝聿銘與世長辭,但他所設計的傑出作品卻永留在我們心中。 1917年出生於廣州的貝聿銘,上海的建築令他產生興趣,放棄追隨父親的步伐,決定到美國攻讀建築並取後哈佛大學的建築碩士學位。隨後便開始建築設計的生涯,他的70多件建築作品遍佈世界各地,成為了著名的地標。 。 讓光線來做設計 quot;將建築融入自然,讓光線來做設計quot;是建築大師的設計理念,因此,他的作品大部份都以幾何圖案與玻璃建材作配合,利用光線的投入變化,設計出一個又一個優秀的建築作品。 傑出作品 紀念一代建築大師 心底有一個願望,希望跑到世界各地,親眼看到他的每一件建築作品,可惜的是手上有的只有三個,但也想借機會,謹以以下作品向一代建築大師致敬。 巴黎 羅浮宮金字塔 貝聿銘曾說「如果有一件事我知道我沒有做錯,那就是盧浮宮」。 1984年適逢法國大革命200周年,法國總統委托貝聿銘為羅浮宮的擴建設計,當時引起法國市民的反對,擔心玻璃的設計會破壞羅浮宮的歷史建築風格。玻璃金字塔在一片反對聲音中完工,並且慢慢為法國市民所接受,更成為羅浮宮的重要標誌。 澳門 科學館 澳門人的驕傲 不說不知 澳門科學館是由國際級建築大師貝聿銘所設計。這個座落在新口岸海旁的建築作品已融入澳門人的生活,肩負起天文科普的教育任務。 台中 東海大學路思義教堂 中西文化相遇的現代主義代表 貝聿銘在台灣共有四件作品,其中一件座落於台中東海大學。建築歷時十年的路思義教堂是最著名及最有歷史價值的作品,把東方土地上的西方教堂簡化為幾何三角形作為信仰的象徵,並且配合台灣的地震帶而作出實用性的調整。

【基因編輯嬰兒】若擁有上帝的手指,您會做什麼?
其他
澳門舟周刊MACAU・2018-11-29

2018 年 11 月 26 日,來自中國深圳的科學家、南方科技大學生物系副教授賀建奎宣佈,世界首例免疫愛滋病的基因編輯嬰兒已經於11 月在中國健康誕生。 消息一出,整個科學界炸開了,紛紛指責賀建奎做法不道德。也許部份人心裡罵他不夠地道,技術大家都擁有但不是共同默認不要搞人類基因嗎?你卻背著大伙偷偷幹。 這裡科普一下,ldquo;CRISPRCas9rdquo; 基因編輯技術最早回溯到 1987 年,由日本大阪大學研究院石野良純發現,經歷多年探索後,已經成為一項相對成熟的基因編輯技術,並且已被應用於動植物基因編輯並獲得成功。 新聞讀畢,您或許問,與我何干? 簡單來說,當您未來發現身邊的人擁有零缺點的超級人類時,包括零疾病、高帥白美樣樣齊,您可能變得不淡定了。可預見,資源將一面倒向新人類,職位、金錢、囝囝、囡囡等,舊人類變得低階。把如果推展下去,可能引發新舊人類戰爭等,這種題材在日本動漫小說等屢見不鮮。 把焦點放到現代,更恐怖的題材顯現,ldquo;人類器官農場rdquo;也許在道德的背光處早已存在。利用基因編輯技術復制人類,為超級富豪及權貴度身訂製一批批的新器官,滿足他們無窮的長生慾望。 2018年,本世界最偉大的物理學家之一霍金去世。他的遺作《大問題的簡答》中預言,可見未來中,富豪將來會率先利用基因改造技術應用到自己的子女裡,從而創造出更強大的超級人類。擁有高壽命、高智力和超強抵抗力的超級人類,我們應如何面對? 如您擁有上帝手指,您又會否開啟這封印的外掛之門? 以上是本期星爸爸為您介紹的文章,謝謝觀賞。 如內文有誤,歡迎留言指正;如喜歡本文,歡迎點讚、轉發或分享,謝謝。 歡迎加入FB交流:httpswww.facebook.combaba.seng.315

【澳門】<活動> 澳門旅遊塔 Skywalk 空中漫步 ~ 在半空俯瞰澳門美景 喜歡極限活動的你快來AJ Hackett
生活在我城
80後愛旅行✈️・2020-04-25

澳門旅遊塔會展娛樂中心,簡稱澳門旅遊塔(Macau Tower)是澳門其中一個地標, 塔內是一個綜合娛樂體,有餐飲、娛樂場、商店、戲院、宴會、冒險活動等等。 而且澳門旅遊塔是澳門唯一一個能體驗高空冒險的地方,世界知名的笨豬跳活動專家AJ Hackett在塔內營運了一系列的高空冒險活動! 包括笨豬跳、高飛跳、空中漫步、百步登天等。 httpswww.macautower.com.mozhhanttoweradventuretoweradventure 「Skywalk 空中漫步」是我一直很想玩的活動,但由於AJ Hackett的活動都不便宜,所以就一直在等機會。 結果這次因為肺炎疫情的關係,對依靠遊客的澳門真的影響很大, 而AJ Hackett這時候出了一個非常好的推廣活動,就是澳門居民都能以一個超!級!划!算!的價錢來玩這些活動, 當然,其實很多澳門人早就想來玩了,只是礙於價錢,所以這個優惠推出了之後,真的超!級!Full!! 要預約的真是一位難求,還好最後被我朋友約到了 我們預約了早上11點,應該是第一批。 提早來了,到AJ Hackett/觀光層的售票處,報上預約的資料和核對澳門居民身份,就成功取票了!! 現在「Skywalk 空中漫步」已經特價到Mop288還有Mop50的餐飲Coupon贈送 當天我們去吃午餐時還可以一次過用2張,就是抵了Mop100 入場後,會坐電梯到AJ Hackett的樓層,是61層 在電梯內已經可以從高處看到澳門風光囉~ 來到61層樓了!!(好想爬上塔頂啊~) 到達後,工作人員會安排先填寫基本資料,名字和Email一定要填對 因為結束後會有證書,而名字會出現在證書上;而在活動中整個過程的照片及影片都會寄Email給你的(照片和影片不用另外付費啊!) 並且會帶上手帶,方便辨認你是玩哪種活動的。 澳門旅遊塔高338米,是全球獨立式觀光塔第10高的觀光塔,也是世界高塔聯盟的成員之一; 這層位於61層的觀光主層離地223米 填好資料後,會安排到櫃台,按著不同的活動派發一件相對應的TShirt。 費用已包,不是額外付款。 拿到衣服後就可以到更衣室,我本來不打算換上這件衣服的,想穿自己衣服拍照會好看點。 可是工作人員說一定要換上,因為他們要辨認我們是玩什麼項目的(也對...所以就換吧) 這裡還有Locker,要把包包等所有東西寄存,出去的時候只能帶手機,手錶也要除下來的。 而Locker是付費的,小的Mop20一次,大的Mop30一次,2個人一起用一個大的就OK。 換好衣服後,工作人員會幫忙穿上安全裝備,我們不是玩Bungy jumping,所以不用上磅 (出賣朋友系列) 正常像我們一樣,早知道是來玩冒險活動的,都會穿上波鞋(球鞋)和褲子(長短都可以) 但為了照顧一些旅客,心血來潮想來玩而服裝又不合規格的話,這裡還有鞋子、褲子等借用。(真貼心...) 穿好安全裝備 AJ Hackett很貼心的知道現代人玩了沒拍照等於沒玩的概念,所以裝備上也有一個連著的手機套,工作人員建議先除下原來自己的手機外殼。 「Skywalk 空中漫步」就是從這裡出去!出去後就能跟半空的空氣接觸了!好期待~ 講真,我不害怕!是興奮!! 這是在旁邊的機器,應該是保障大家安全的機器設備。 YO~我出去了!! 教練幫我們扣上安全帶。 因為我們很早就來,我和朋友的號碼是今天的0001和0002號,所以很幸運的我們的教練就只帶著我們兩個!!有種單對單教學的感覺呢 我們的教練是一個來自英國的小男生(比我小),講一口可愛口音的廣東話,他說他已經跳過70幾次Bungy jumping呢!跳到麻目了吧~ 這是我們之後的一批,一個教練對多人,這裡應該是他們這組人的一半吧 建議要預約11點第一批,一來人會比較少;二來11點一般來說已經沒有晨霧,有太陽但又不像中午般被乾煎! 我們要踏出去走了~ 教練看著我們走就知道這2個女生是膽生毛的,不造作也沒有尖叫,在半空打鬧得很歡愉 閱 讀 全 文

澳門教育家陳康妮 : 生涯規劃教育:全球大學生面對未來人工智能的機遇和挑戰之二
文化創意
陳康妮・2023-03-24

人工智能(Artificial Intelligence, AI)是指由機器或系統模仿人類智能的過程和行為,例如語音識別、圖像分析、自然語言處理等。近年來,隨著科技的進步和數據的增加,人工智能在各個領域都有了突破性的發展和應用,例如醫療、教育、金融、娛樂等。人工智能不僅改變了我們的生活方式,也對我們的未來有著深遠的影響。 作為未來社會的主要力量,全球大學生需要有清晰的生涯規劃,以適應人工智能時代的變化。 我將從機遇和挑戰兩個方面,探討人工智能對全球大學生的影響,並提出一些建議。 機遇方面,人工智能為社會帶來了許多好處,例如提高生產力、創造新的產業和職業、改善人類福祉等。全球大學生可以利用人工智能的優勢,開拓自己的學習和事業發展。例如,他們可以通過網絡平台和智能軟件,獲得更多的資訊和知識,並與不同地區和背景的人進行交流和合作。他們也可以通過人工智能的分析和預測,了解自己的興趣和優勢,並探索更多的升學和就業選擇。此外,他們還可以通過參與人工智能相關的項目和活動,培養自己的創新和解決問題的能力,並為社會貢獻自己的力量。 挑戰方面,人工智能也帶來了一些問題,例如影響勞動市場、引發道德和法律問題、威脅個人隱私和安全等。全球大學生需要面對這些問題,並做好準備。例如,他們需要不斷學習和更新知識,以應對人工智能的快速變化和競爭壓力。他們也需要培養跨領域和團隊合作的技巧,以適應多元化和複雜化的工作環境。此外,他們還需要關注人工智能對社會和個人的影響,並負起相應的責任和角色。例如,他們需要遵守相關的法律和規範,保護自己和他人的權益,並尊重不同的文化和價值觀。 總結而言,人工智能是一把雙刃劍,既有利也有弊。全球大學生作為未來社會的主要力量,需要有清晰的生涯規劃,以適應人工智能時代的變化。他們需要不斷學習和更新知識,培養創新和批判思維能力,以及跨領域和團隊合作的技巧。他們也需要關注人工智能對社會和個人的影響,並負起相應的責任和角色。只有這樣,他們才能抓住機遇、迎接挑戰、成就自己、貢獻社會。 【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修教育管理學英國倫敦大學主修心理學美國國際培訓師(26年港澳培訓經驗)美國全球職涯發展師澳門資深教育家澳門教育專欄作家澳門教育學作家:書名:澳門教育創新澳門兒童文學作家(兒童科普)

「很會問問題」的人會變成「很會用 AI」的人?
文化創意
陳康妮・2023-02-28

「很會問問題」的人會變成「很會用 AI」的人;這種問問題的能力,會成為下個世代的重要能力。 在現今的時代,創新創業是一個重要的趨勢,而澳門也不例外。創新創業需要具備多種能力,其中「很會問問題的能力」是非常重要的一種。以下是為什麼澳門創新創業家需要有「很會問問題的能力」的原因: 首先,「很會問問題的能力」可以幫助澳門創新創業家更好地了解市場上的問題。澳門作為一個小城市,市場上的問題往往被忽視或者被視為不重要,但是這些問題卻是創新創業的出發點。只有發現了市場上的問題,才能夠提出創新的解決方案,從而創造商業價值。因此,「很會問問題的能力」可以幫助澳門創新創業家更好地了解市場,找到未解之謎。 其次,「很會問問題的能力」可以幫助澳門創新創業家更好地了解客戶的需求。一個成功的產品或服務必須要能夠滿足客戶的需求,因此,了解客戶的需求是創新創業的關鍵。「很會問問題的能力」可以幫助澳門創新創業家更好地了解客戶的需求,找到客戶的痛點和需求,從而提供更好的解決方案。 第三,「很會問問題的能力」可以幫助澳門創新創業家提出更好的解決方案。問題解決需要創新創業家不斷地提出新的解決方案,並且不斷地迭代和改進。而問問題可以幫助創新創業家更好地了解問題本身,從而提出更好的解決方案。 最後,「很會問問題的能力」是未來的重要能力之一。隨著人工智能技術的發展,問問題的能力將變得更加重要。未來的工作越來越需要人們善於問問題的能力,這是因為問問題可以幫助人們從複雜的問題中找到最佳的解決方案。此外,問問題的能力還可以幫助人們更好地了解客戶的需求和市場的需求,從而提供更好的產品或服務。因此,善於問問題的能力將成為未來的重要能力之一。 【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修教育管理學英國倫敦大學主修心理學美國國際培訓師(26年港澳培訓經驗)美國全球職涯發展師澳門資深教育家澳門教育專欄作家澳門教育學作家:書名:澳門教育創新澳門兒童文學作家(兒童科普)

澳門教育創新:兒童積木區或建構區的規劃設計
文化創意
陳康妮・2023-02-20

幼稚園積木區或建築區的規劃設計是一個非常重要的問題,需要考慮到許多因素。以下是一些基本的規劃設讈要點: 1. 安全:幼稚園積木區或建築區的安全是首要考慮的因素,需要考慮到每一個環節的安全。 2. 可持續性:幼稚園積木區或建築區的可持續性是需要考慮的因素,需要考慮到環境、資源和經濟的可持續性。 3. 多樣性:幼稚園積木區或建築區的多樣性是需要考慮的因素,需要考慮到不同年齡段、不同性別和不同文化背景的需求。 4. 可訪問性:幼稚園積木區或建築區的可訪問性是需要考慮的因素,需要考慮到殘障人士和老年人的需求。 5. 功能性:幼稚園積木區或建築區的功能性是需要考慮的因素,需要考慮到每個區域的功能需求。 6. 創新性:幼稚園積木區或建築區的創新性是需要考慮的因素,需要考慮到新的科技、新的材料和新的概念。 7. 美觀性:幼稚園積木區或建築區的美觀性是需要考慮的因素,需要考慮到環境、景觀和美學的因素。 通過以上幾個方面的考慮,可以確保幼稚園積木區或建築區的規劃設讈是合理的、安全的、可持續的、多樣的、可訪問的、功能性強的、創新的和美觀的。 評估幼兒園積木區的可持續性需要從以下幾個方面入手: 1. 評估幼兒園積木區的可持續性需要從以下幾個方面入手: 1. 資源使用:評估使用的積木是否是可持續的,例如是否採用了環保材料,是否具有可循環利用的特性。 2. 環境影響:評估積木區對周圍環境的影響,例如是否會產生過多的噪音、污染等。 3. 經濟效益:評估積木區的經濟效益,例如是否可以長期使用,是否具有經濟效益。 4. 社會效益:評估積木區的社會效益,例如是否可以提高孩子們的創造力、團隊合作能力等。 通過以上幾個方面的評估,可以確定幼兒園積木區的可持續性。最終,還需要考慮到當地的環境、經濟和社會因素,以便確定最合適的評估方法。 【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳洲墨爾本大學主修教育管理學澳門資深教育學專家澳門資深設計師:澳門斷捨離群組創辦人(群組合共26000人)澳門資深國際培訓師澳門資深全球職涯發展師澳門作家書名:澳門教育創新澳門兒童文學作家

陳康妮:創新創業教育是澳門高等教育環節中必不可少
文化創意
陳康妮・2021-09-03

【作者簡介】陳康妮 Miss Connie澳門科技大學講師澳州墨爾本大學主修高等教育管理學澳門高等教育管理學專家(Digital Educator)澳門培訓師 (Digital Trainer)澳門教育專欄作家 (Digital Writer 全球職涯發展師從事高等教育管理培訓工作24年 創新創業教育是澳門高等教育環節中必不可少的一環,是高等教育的關鍵環節,我們要科學合理、現實可行地開展創新創業教育。 所謂創業,應該是先有一個好的創意,然後花最小的精力和金錢去做一個最小化的產品,不要在細枝末節上過多糾結,當這種極簡的產品得到用戶的認可後,創業者根據用戶的反饋不斷測試和調適產品,進一步完善和改進,不斷優化產品、挖掘用戶的需求、把握市場風向,進而達到一種爆發式的增長,也就是開發、測量、認知的循環過程。而後續的一切發展都是基於有一個好的創意這個前提,好的創意就是需要有創新,所以說創新與創業二者之間的關係是非常緊密的。 我們澳門開展的創新創業教育也必須圍繞創新和創業這兩個核心話題,先有創新的想法,再將想法投入到實踐當中,進而展開創業。創業所需要的發散性的思維、前瞻性的眼光、優秀的執行力、整合資源的能力等都是我們在創新創業的過程中需要培養學生的優秀品質。我們需要培養學生的創業思維,幫助學生明白自己創業的目的,明白自己需要多少資源,想要通過什麼樣的方式完成什麼樣的事情,最後達到一個什麼樣的效果。 很多學生因為一直在學校裡學習,與現實生活是比較脫節的,會比較理想化,可能學生們通常有很多想法,但是如果有人問他們具體的想法,他們可能就無法回答出來了,所以在開展創新創業教育的時候,我們也要幫助學生們做減法,讓他們學會排除干擾,把握精髓,將想法細化。 幫助學生們整理他們自己的想法,來充分展示他們的創業意圖,進而用一種極簡的方式去創業。針對於澳門高等教育的創新創業教育,我們需要傳達的是一種創新創業的理念、策略、一種應用到不同情況下都會有不同策略的思維方式,一種持續把控方向的道,創建一種可持續服務的認知。既然強調可持續,那就意味著需要不斷總結前一階段的內容,從前一階段中吸取經驗教訓,不斷總結經驗,在前面失敗的基礎上盡快調整,快速前進,推動發展。如果學生們能及早地知道這一道理,我想對於他們未來的創業道路一定是非常有意義的。

澳門教育家陳康妮:你所不知道澳門人工智能教育的祕密
文化創意
陳康妮・2021-05-26

【作者簡介】 陳康妮 Miss Connie 澳門科技大學講師 澳州墨爾本大學主修高等教育管理學 澳門高等教育管理學專家(Digital Educator) 澳門培訓師 (Digital Trainer) 澳門教育專欄作家 (Digital Writer 全球職涯發展師 從事高等教育管理培訓工作十七年 隨著科技不斷發展,「人工智能」這四個字已經被越來越多的人熟知,人工智能走進了我們的生活中,同時也走進了教育學習中,人工智能與教育碰撞出了奇妙的火花。 人工智能是面向未來的,教育依靠著過去卻又指引著未來,教育的內容凝結著千百年來中華民族的智慧成果,也引導著祖國的花朵向未來邁進。 在我看來,人工智能與教育的結合是大趨勢,因為人工智能可以幫助提高教育的效率,讓教育教學更加具有針對性。在人工智能的協助下,學生可以通過相應的設計程序知道自己的薄弱點,可以在接下來的學習過程中更有針對性地複習;老師也可以通過相應的設計程序知道不同的學生存在的不同問題。課堂時間有限,老師的教學精力有限,若想要在一堂課地時間內照顧到班級內的每一個學生是不太現實的,所以我們必須利用人工智能這一科學技術來將現在的不可能轉變為未來的可能。同時,盡早地接觸科學技術對於學生的未來發展也是很有好處的,在今天,機器人編程等教學項目層出不窮,很多學生早早就學習了編程,科學技術的發展是未來的大趨勢,若是可以極早地激發學生在科學技術上的潛力,這也為他們的人生指明瞭一個方向。但是需要注意的是,我們不能夠完全地依賴人工智能而忽視了學校教育的作用,因為冷冰冰的程序無法代替充滿人情味的課堂,我們培養學生不僅是要傳授他們知識,更是要幫助他們成人,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,及時掌握某一階段學生們的狀態,關注學生們的心理,這樣才能多管齊下,幫助學生們更好地成人、成才。澳門是開放的、包容的、國際的,作為教育界的人士,我們不能因循守舊,毫無創新思維,更不能對人工智能教育產生牴觸心理,我們要做的是需要思考一條人工智能與教育結合的新道路,在不改變原有教學內容的基礎上,為其增添新的內容,注入新的活力。創新原有的教學模式,提高教學效率,我們要站在巨人的肩膀上思考、創新,我們澳門的教育一定是要面向未來的,只有帶著前瞻性的眼光纔能夠引導我們的學生向著未來更好地前進,幫助他們去探尋更美好的人生。

澳門教育家陳康妮:如何應用人工智能模型檢測無症狀Covid-19感染者?
文化創意
陳康妮・2020-11-03

【作者簡介】 陳康妮 Miss Connie 澳門科技大學講師 澳州墨爾本大學主修高等教育管理學 澳門教育家(Digital Educator) 澳門培訓師 (Digital Trainer) 澳門教育專欄作家 (Digital Writer 全球職涯發展師 從事高等教育管理培訓工作十七年 從定義上說,感染了Covid19的無症狀者沒有表現出明顯的疾病物理症狀。因此,他們不太可能對病毒進行測試,並且可能在不知不覺中將感染傳播給其他人。 但是似乎沒有症狀的人可能並沒有完全擺脫病毒造成的變化。外國研究人員現在發現,無症狀者的咳嗽方式可能與健康者不同。這些差異是人耳無法辨認的。但事實證明,它們可以由人工智能來處理。 最近看一篇發表在《 IEEE醫學與生物學工程學雜誌》上的一篇論文中,研究小組報告了一種AI模型,該模型通過強迫咳嗽錄音將無症狀的人與健康的人區分開來,人們可以通過網絡瀏覽器以及手機和筆記本電腦等設備自願提交。 外國研究人員用成千上萬的咳嗽樣本和口語訓練了該模型。當他們給模型提供新的咳嗽記錄時,它可以準確地識別出確診為Covid19的人的咳嗽率為98.5%,其中包括無症狀的咳嗽的100%,後者報告自己沒有症狀,但經檢測呈陽性。 外國有研究人員正在努力將該模型整合到一個用戶友好的應用程序中,如果獲得FDA的批準並被大規模採用,該程序將有可能成為一種免費,便捷,無創的預篩查工具,以識別可能對Covid19無症狀的人。用戶可以每天登錄,咳嗽到他們的手機中,並立即獲得有關他們是否可能被感染的信息,因此應通過正式測試進行確認。 如果每個人在去教室,工廠或餐廳之前都使用該診斷工具,則該組診斷工具的有效實施可以減少大流行的傳播。 無症狀 這種AI模型並不意味著診斷有症狀的人,只要他們的症狀是由於Covid19還是其他病症(例如流感或哮喘)引起的。該工具的優勢在於能夠分辨無症狀的咳嗽和健康的咳嗽。 外國有研究學者根據他們的AI模型開發免費的預檢應用程序。他們還與世界各地的多家醫院合作,收集了更大,更多樣化的咳嗽記錄集,這將有助於訓練和增強模型的準確性。 如果預篩查工具不斷改進,那麼疫症可能就成為過去。 最終,他們設想可以將自己開發的音頻AI模型集成到智能揚聲器和其他聽音設備中,以便人們可以方便地初步評估他們的疾病風險。