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不少學員都問BITCOIN的走勢，其實若看好BITCOIN，已不只一次提及可考慮買入美股SQUARESQ，這是最直接受惠比特幣走勢的股票。而且除了受惠比特幣走勢，其他業務也發展得不俗。個人覺得若股市開始調整，此股可部署候200美元以下分批吸納，中長線持有。
京東物流今日開始進行上市前預演，最快於本月中招股。之前話估值達400億美元，但近期市況淡靜，可能未必有。不過若然此股的市場反應也十分冷淡，咁「五窮、六絕」的機會又大左。其實近期都仍然係炒美股較好，至少選擇多點，而且沽空方便。
在課堂上曾教過TEMA這個指標，這是Amibroker的內置指標，但若用Multicharts則要自行編寫。其實指標的公式十分簡單，即使運用富途牛牛的編寫指標功能，也能很簡單寫出來（見附圖）。日後會逐漸增加有關富途牛牛寫指標的教學。
今年以來除了港股IPO 出現多隻「爆升股」外，其實近幾個月美股IPO也十分吸引，即使上市後才買入也會有不俗利潤，如Snowflake SNOW、Unity Software U 、Palantir Technologies PLTR等來緊仲有值得注意的美股IPO便是Airbnb。
9月12日本周六下午330至430 的Zoom講座，將會明天將Zoom 連結whatsapp給已報名的參加者。 另remind大家，報名需留whatsapp、email及facebook，資料不齊不能報名，麻煩晒大家，不好意思。
美股不是每隻股票也適合Daytrade，如蔚來汽車NIO只要觀察盤路便明白並不適合，若要沽空也不屬短線，昨天講座跟部份參加者傾談，他們也有同感。但如Nvidia NVDA，AmazonAMZN買賣兩邊十分活躍，其實十分適合Daytrade。
若要說市場的「負面因素」，由年初至今可以找出很多很多，疫情、經濟問題等，但炒美股的多年來都明白一點 「永遠不要和美聯儲對抗」，昨晚雖維持利率不變，但Jerome Powell提及「仍有方法支持經濟」，個人認為九月或會再有新政策推出。
這麼多年寫了30本書，今次是第一次因疫情，首輪賣書在網上發售，不過書展延期真的是好事，始終健康比任何事都重要。稍後等出版社告訴我網上發售的詳情會公布。首輪賣書後，延期後的書展及各大書局也會照常發售。
近期真的比較多學員喜歡留意高息股，不過若選高息股現階段自己會偏向買美股多於港股。 美股中也有不少高息的，如業務屬採集、運輸天然氣的ONEOK NASDAQ OKE ,股息率達10.1%，比不少港股高，但切記買美股收息是要付股息稅的。
Nvidia Nasdaq NVDA 是我的愛股，全球GPU龍頭，唯一對手是AMD，部份人會說近期股價太高，不應高追，但個人覺得可長期持有，翻查數據，持有此股的基金也有不少。 #美股
喜歡旅遊的應該不會對它感到陌生，TripAdvisor是2011年由Expedia NASDAQ EXPE 分拆出來，然後在Nasdaq上市，盈利來源就是廣告及酒店預訂業務等。新冠肺炎爆發，此股由30美元以上急跌至15美元左右，其後在三月中開始見底回升，西門斯旗下的文藝復興也持有此股，據公布的資料，3月底曾經增持此股。
美美的動畫，一直是FF的標配 到底手機遊戲War of the vision Final Fantasy Brave Exvius又做得如何呢？ 一招判定遊戲品質 就是看它的課金味濃不濃就好 課金味以10分為最高，此Game 應該有8分
我真的甚少留意明星或娛樂新聞，現在才看到原來林志穎也做程式交易，在他的微博放了用multicharts做trade的相片.... 交易對很多人來說是生活的一部份，或許越忙的人越需要程式去自動執行他的交易策略。
明天是七月二十九日, 按民間習俗是ldquo;鬼門關rdquo;關門日子, 黃泉下的兄弟姐妹要回家了, 在通勝上剛好是ldquo;除日rdquo;, ldquo;除rdquo;是除掉自己黴運, 如果你在七月裡, 事業不順、感情運差、破財、身體轉弱又或家人病困, 那麼, 明天你要把自己穿過的衣服裡外不要帶回家了, 你可以送去寺用火化去, 掘個洞埋藏又或寄給玄學家代處理, 總之一句, 八月初一日是日食, 滿日遇日食, 有人快樂有人愁, 你想強運先除黴運, 黴運除了好運才來。
澳门教育创新未来十年教育管理意见 澳門作為一個多元文化的國際都市，面對全球化和科技發展的挑戰，需要不斷創新和改革教育，以培養適應未來社會的人才。 在這方面，可以參考本人的教育理念，過去致力於推動教育轉型和學生全人發展的教育領導，從學習設計和學校目的的角度，探討了如何讓學生在一個快速變化的世界中茁壯成長（thrive）。 我認為，茁壯成長不僅關注學生的學業成就，還關注他們的全人發展，包括他們在地球、社會、人際和自我四個層面的健康和幸福。這些層面相互影響，也與當前的環境、經濟、科技和文化等問題密切相關。因此，教育需要從傳統的知識傳授轉變為創新的學習設計，以培養學生的批判思考、創造力、合作能力、自主性、適應性和責任感等素養。 過去也給出了一些具體的實踐案例分享予澳門，教育同工，展示了自己所培訓的教師如何通過不同的方式實現這個目的。例如，教師如何在校通過項目式學習（projectbased learning）或問題式學習（problembased learning），讓學生參與真實世界的問題解決，提高他們的動手能力和社會貢獻；該校通過混合式學習（blended learning）或無邊界學習（learnasyougo），讓學生利用各種平台和資源進行自主和協作的學習，提高他們的自我管理和終身學習；該校通過藝術、運動或戶外活動，讓學生發展他們的多元智能（multiple intelligences）和情感素養（emotional literacy），提高他們的自信心和幸福感。 我認為澳門教育可以從這些案例中汲取啟發，並結合本地的特色和需求，創造出適合澳門的教育創新模式。例如，澳門可以利用其中葡雙語優勢，開展跨文化交流和合作項目，培養學生的國際視野和跨文化能力；澳門可以利用其博彩旅遊產業資源，開展與產業相關的職業技術教育和實習機會，培養學生的職業技能和就業競爭力；澳門可以利用其豐富的歷史文化遺產，開展與本土文化相關的藝術教育和社區服務，培養學生的文化認同和公民意識。 我認為澳門教育創新未來十年的教育意見是，要以學生的茁壯成長為目的，以創新的學習設計為手段，以澳門的特色和需求為依據，以世界的趨勢和案例為參考，以培養適應未來社會的人才為目標。這些觀點和案例可以作為我們的參考資料，幫助我們深入了解和實踐這個教育理念。 陳康妮Miss Chan Connie澳洲墨爾本大學教育管理學碩士愛爾蘭都柏林大學工商管理學士澳門教育家澳門教育專欄作家澳門教育學作家：澳門教育創新澳門國際培訓師（創新創業全球職涯發展師）澳門兒童文學作家澳門斷捨離學會主席
程式交易 www.quants.hk (導師: 財經書藉作家: 麥振威)・2021-05-04
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