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澳門科技教育 | 陳康妮:元宇宙是雙刃劍,挑戰與際遇並存
文化創意
陳康妮・2021-12-07

【作者簡介】 陳康妮 Miss Connie 澳門科技大學講師 澳州墨爾本大學主修高等教育管理學 澳門高等教育管理學專家(Digital Educator) 澳門培訓師 (Digital Trainer) 澳門教育專欄作家 (Digital Writer 全球職涯發展師 從事高等教育管理培訓工作24年 元宇宙是整合多種新技術而產生的新型虛實相融互聯網應用和社會形態,是一種基於拓展現實技術提供沉浸式體驗,基於數字孿生技術生成現實世界的鏡像,基於區塊鏈技術搭建經濟體系,將虛擬世界與現實世界在經濟系統、社交系統、身分系統上進行密切融合,並且允許每個用戶進行內容生產和世界编辑。目前,元宇宙已經成為了科技領域最火爆的概念之一,很多企業都在密切關注元宇宙這一概念,在今年,也有一些世界著名企業表示將在未來轉型為元宇宙公司,所以從世界大趨勢來看,元宇宙這個概念具有一定的超前性,或許會在未來成為一種流行趨勢,逐漸走入人們的視野中,也體現了一定的前瞻性。 目前,元宇宙還處於初級發展階段,很多東西都是未知數,對於一些企業來說,這是機遇也是挑戰,有著無限的可能,但也會有很多意想不到的挑戰,從技術層面來說,與未來的成熟形態相比還有非常大的差距,這也說明有關元宇宙的相關行業的發展空間很大,可以拓展的領域也很大。 對於一些科技領域的企業來說,這是一次彎道超車的機會,因為現在正處於發展的初期階段,行業上並沒有誰獨佔鰲頭的情況,每個企業都有無限的可能,都有可能在未來成為那個第一名,所以對於一些數字科技領域的初創企業,就必須要把握基本方向,提前做好布局,做好一定的計劃,甚至加碼元宇宙賽道。 元宇宙就好像是一把雙刃劍,是挑戰與際遇並存,但是可以想像到的是,這也是人類技術發展的一次突破,在未來一定會成為一個大的趨勢,誰能在這初期發展階段,就能擁有前瞻性的眼光,能夠在這條賽道上殺出一條血路,誰就能在未來擁有無限廣闊的空間。這種概念將新技術進行了整合,會為我們的社會生活帶來極大的改變。 就目前的情況來看,元宇宙的概念已經在國外開展得如火如荼,中國也應該強化元宇宙企業的發展,強化這些企業的科技硬實力,我們澳門也要為此獻出一份力量,在相關的教育教學中融入元宇宙的概念,為元宇宙的產業提供未來的人才儲備,在社會浪潮的驅動下以及市場向上的大環境下相關企業一定會發展得越來越好。

鯉魚跳龍門, 跳了就真的翻新嗎?
宗教玄學
熊神進・2023-05-11

熊神進,生涯規劃導師, 執業30多年 筆者教學的時候常常引用《三世書》因果故事,其中有一個故事講及一位農村年青人, 他從少就有理想, 不想留在村落, 於是他勤奮讀書,幾年後,他上京考試, 沿途遇賊劫,身上的盤川用盡, 他萌生死意, 正當他投江自盡之時, 他看到一群鯉魚, 鯉魚從江面跳出來,他很奇怪,為什麼鯉魚要跳上江面來? 為什麼鯉魚要跳上江面來? 「鯉魚跳」在科學上有很多說法,例如地震前兆,排卵,水流沖激, 逃避追殺,在言論自由社會, 說的繼續說, 聽的可以選擇不聽。 鯉魚跳上江面,是一種天示景象,當年那位青年看到鯉魚跳,他百思不得其解,為什麼鯉魚要跳上江面來? 在他沉思中,一位白髮老人走過來, 對年青人說ldquo;死的心都有了,又為何不學鯉魚跳躍, 跳過龍門,改變一生, 跳不過,趺下來,只是痛一下rdquo;, 年青人聽了, 想一想, 正當他想通了, 去感謝宅人提醒的時間, 老人消失了。 三世書說,那年青人遇到的是一位《觀音》,《觀音》化身成老人是想年青人明白魚跳龍門, 跳過去則化為龍, 跳不過去仍是魚, 而能跳過龍門的, 只有善跳躍的ldquo;鯉魚大將軍rdquo;, 跳不過的,不用難過,只耍努力,不氣餒, 最終也是成大事。 「 鯉躍龍門」 意象經過奮鬥, 改變了地位和情況的事蹟。 我們可以把「 鯉躍龍門」這件聖物擺放在家裡的敬壇上, 亦可以 長度20CM,手工造,尺寸有5cm差異,可以擺放塔香,線香。 建議一個月抹一次,因燒香時煙油熏黑。 擺放在神臺上,或陽臺,注意安全。如果作為吉祥物放在客廳可以嗎, 是可以。 一物一查詢,請向我們的義工瞭解。