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橫樑下, 如何安牆?
宗教玄學
熊神進・2022-05-14

如何化解橫樑 如何化解橫樑 在建築上樑柱是建築物的一部分, 不可缺少, 梁,是承受垂直重力的作用,但也可以承載水準方向的作用力(例如地震或風)。我們目前住的是商品樓, 一般寬為20cm至25cm不等,深度垂直方向尺寸則為30cm至50cm左右。樑的尺寸是有變化的,它決定橫樑的位置。 風水學家對於橫柱是有一套理論, 我們共同認為梁下是不宜安床、 辦公桌、爐灶以及沙發等。由於樑柱占了空間使用面積, 而且增加壓迫感, 因此群眾購預售房港澳稱樓花、看樣板房港澳稱示範單位的時候都會做三件事: 1 觀察窗外四周環境非同一層或同一單位; 2 人家如何裝修; 3 個別購房者會約同政府註冊風水師傅專業人士一起看樓。 前二點是正常消費需求, 至於第三點風水師陪客選樓房在內地開始普及尤其是南方, 理由有二點: 1 這套房是不是適合去買?用風水一句話就是有沒有沖一家人的八字? 2 政府註冊的職業風水師是修讀過建築課程的, 對於房屋結構, 工程施工, 以及圖則是有基礎認識。 近年開發商的手法愈來愈不文明, 遠的不談, 就談杭州一民房吧。一位苦主,他在2018年買了一套50來平方米的精裝公寓預售房,公寓交付那天,他歡天喜地去收新房,不料就被一根大樑搞得心情全無。這根承重橫樑正好橫在二樓臥室正中間,將房間分割成兩半,且梁有0.58米高,梁下高度僅1.24米,想經過這根梁需彎著腰。 筆者不是購房者, 也不在場, 不妄語。 筆者常常跟開發商、設計院、建設單位、監理單位、住建局、質檢站一起開會, 筆者認為上述單位是對圖紙進行一致審批才發售樓證。 有一種戶型是我們需要認識的, 這就是Loft, Loft 戶型的特點是面積小、高舉架,一般面積是3050平米,層高在5米左右。由於層高較高,可以將空間分割成兩層樓下是客廳, 樓上是住房 ,所以實際的使用面積可以達到銷售面積的近兩倍。 無可厚非Loft 二樓做臥室是不合風水要求, 因層面和層頂少於2.7米高度, 再講, 都市的樓房不可能缺梁, 至於梁的的深度要視乎周邊條件, 並不是永恆不變的, 其中ldquo;過梁rdquo;就是邊房常見的類型。 Loft 的梁深是可以理解的, 一般Loft 的高度都有5至7米, 從力學來說, 5至7米的高度, 梁不可能是30至50mm, 0.58米的梁深是合理的。 正如風水學家說橫樑下不宜安床, 那麼遇到這種戶型, 我們要如何安床? 臥室是我們睡眠的地方, 風水學家認為臥室必須有窗戶, 有隱私的門, 有舒適的床以及足夠空間。如果上述的條件缺失, 我們是否考慮購買? 風水師傅認為Loft 是不理想的住房, 風水是自然科學, 自然就是人跟屋有良好的磁場效應, 如果人入住後和屋不配合, 我們就會情緒不安, 發噩夢, 夫妻爭吵, 甚至官訟。既然一套房存在不少的缺點, 而這些缺點改良了也不會成為優點, 我們在幫客人選樓房的時候就要說出來。 發展商應該把完整的設計圖, 尺寸圖, 方向圖, 立體圖, 平面圖提供及講解給客戶, 而不是把ldquo;沙盤rdquo;美化一番。 0.58米的梁深是巨型大物, 基本上是不乎合在梁下安床, 要改善的唯一方法就是安裝天花板, 安了天花板, 就不能安床, 這是購房前要考慮, 並不是買房後跟發展商官訟, 官訟贏了, 客觀環境仍是改不了。 公共微信 macaumasterxiong 私人微信 macaumickey

教育創新 l 陳康妮:跨科老師必須學習視覺藝術教育
文化創意
陳康妮・2022-02-03

【作者簡介】陳康妮 Miss Connie 澳門科技大學講師 澳州墨爾本大學主修教育管理學 澳門教育管理學專家澳門國際培訓師澳門作家(教育兒童文學)澳門教育專欄作家全球職涯發展師 從事教育管理培訓工作26年 學習視覺藝術教育,對於每一位跨科老師來說都是必不可少的環節,藝術不僅僅是技藝形式,更是一種溝通交流的方式,可以讓我們認識自己。藝術涵蓋的內容有很多,包括歷史、文化、人與人之間的關係等,對我們有著重要的意義,可以告訴我們如何去創造更加美好的生活,加深自己與周圍的聯繫,既能夠取悅自己,也能夠為社會做出貢獻,是推動人類發展和社會進步的重要力量。 正是因為視覺藝術如此重要,所以作為教師一定要學習視覺藝術教育,這種教育在中小學階段來說,效果尤為顯著。中小學階段的學生,好奇心重,創造力強,對於生活的感知十分敏銳,並且具有極強的可塑性,如果說中小學教師學習了視覺藝術教育,可以幫助培養學生的心智,開闊學生的思維,從小培養學生獨立思考的能力,幫助提高分析能力和創造能力。 尤其是對於數學老師和科學老師來說,學習視覺藝術教育更加重要,因為這兩門學科需要學生們具有抽象思維,需要大量的思考,如果能將視覺藝術教育的學習成果融入到基礎課程中,不僅可以提高學生們的綜合素質,也可以在培養學生們獨立思考能力和創造能力的時候,讓學生們將這些應用到學習科學和數學的課程中,不進拓展了學生的知識面,也對學生解決問題的能力大有裨益,同時,有利於學生人文精神方向的把握。這種對於學科上融合的重視,可以全面提升人的素質,注重學生的情商培養,扭轉原有的教育觀念,發揮學生的個性,也對於學生未來的個人發展有利。 教育創新是大勢所趨,將基礎學科與視覺藝術教育相結合也是一種教育創新,學科之間的融合可以打破原有傳統單一的教育模式,更加適合時代發展的需要以及社會對於人才的需要。 作為教師,只有自己掌握了視覺藝術教育才能教育學生,才能改變固有的授課模式,所以我們說跨科教師必須要學習視覺藝術教育,必須立足當下,放眼未來。 時代在變,傳統教育模式也應隨著時代的進步而有所變化、有所改進,視覺藝術教育會在未來社會的發展中佔有越來越重要的份量。

【只限3日婚宴優惠】新濠一站式成就您的夢幻婚禮
愛情婚嫁
Cheers!・2026-03-04

春暖花開,正值浪漫季節,璀璨夢想婚慶展嚟啦!3月13至15日新濠影滙3樓大宴會廳,現場展示中西式婚宴、花藝設計、星級糖果區同多元化鑽石級服務,新娘化妝、婚禮攝影、大妗姐及證婚服務一網打盡!一站式統籌由星級名廚到無柱宴會廳,每個細節都精心打造,現場預訂可享高達85折優惠專屬禮遇,準新人千萬唔好錯過呀~ 新濠影滙夢幻婚禮 新濠影滙擁有1,800平方米無柱式超大宴會廳,輕鬆容納最多80圍中式婚宴酒席,空間靈活多變,無論是奢華盛宴或簡約婚禮皆能完美呈現。配合寬敞的私人迎賓區,新人可隨心打造專屬主題佈置,與賓客在精緻美景下共譜難忘回憶 可以用澳門地標「8字形摩天輪」為婚照背景,與摯友親朋拍攝獨家花絮,讓「影滙之星」見證愛情軌跡, 更可走進摩天輪艙內取景,浪漫滿分! 戶外法式庭園最多容納200人,寬闊綠茵草坪配輕歐式造景,適合證婚儀式、雞尾酒會或西式婚宴,IG打卡位勁多,可以想像到新人出場時浪漫到全場尖叫!3月 13至 15日即場預訂,尊享以下禮遇: 中式婚宴酒席高達85折優惠 席間精選紅酒無限暢飲 星級糖果區 「嘉宴」澳門幣 1,000餐飲現金券 新濠影滙水上樂園標準門票2張 免費升級房間至巨星滙行政套房及享2份房內早餐(需餐飲消費滿澳門幣 300,000) 額外3小時豪華禮車服務(需餐飲消費滿澳門幣 300,000) 免費6位試菜(需餐飲消費滿澳門幣 250,000) 有關條款及細則適用。 新濠鋒海天盛宴 想望住海景搞婚宴,就唔可以錯過新濠鋒17樓全層海景無柱宴會廳,全落地玻璃180度飽覽澳門海天一色。12席豪華酒席容納到150位賓客,仲有兩間多功能室,可以用嚟做新娘房、賓客休息區,甚至麻雀房,兄弟團可以開枱熱場,長輩又可以歎住茶等開席,實用貼心。米芝林一星「帝影樓」福布斯五星「天政」「奧羅拉」炮製婚宴,星級大廚手勢,美味保證!3月 13至 15日即場預訂,尊享以下禮遇: 9折預訂中 西式婚宴酒席 新人享婚宴當晚免費入住澳門海景客房一晚及房內早餐2份(需餐飲消費滿澳門幣 80,000) 免費六位試菜(需餐飲消費滿澳門幣 150,000) 席間無限暢飲汽水及啤酒 星級糖果區 有關條款及細則適用。 璀璨夢想婚慶展 時間:3月 13日:1700 ndash; 20003月 14至 15日:1300 ndash; 2000地點:新濠影滙3樓大宴會廳預約現場優先服務:httpss.ctm.netuODqp電話:853 6504 7538電郵:enquiries@altiramacau.com

教育家陳康妮:全球Covid-19快速測試顯示出更高的靈敏度
文化創意
陳康妮・2020-09-29

【作者簡介】 陳康妮 Miss Connie,大學講師,現任澳門作家協會秘書長。澳州墨爾本大學主修高等教育管理學(全球生涯規劃教育/創新創業教育)持有全球生涯規劃師資格 澳門高等教育管理學專家,澳門教育專欄作家。主力高等教育管理學的生涯規劃和創新創業教育硏究。 陳康妮提出「澳門創新創業教育」概念。希望將創新創業教育帶給澳門的每一位大學生。充分學習國外學校的優點,同時保持澳門本土特色,創造最好的未來大學,也給迷茫的大學生未來的學習以及人生建議。讓澳門的學生走向世界! 全球大學研究所開發的基於CRISPR的測試可以檢測到與標準Covid19診斷幾乎一樣多的病例。 自從Covid19大流行開始以來,全球大學研究所一直致力於Covid19 CRISPR的診斷,可以在30分鐘到一個小時內產生結果,其準確性與現在使用的標準PCR診斷相似。 這項名為STOPCovid的新測試仍處於研究階段,但原則上可以廉價地製造,人們可以每天進行自我測試。在最近發表在《新英格蘭醫學雜誌》上的一項研究中,研究人員表明,在通過一組Covid19的PCR檢測確定的一組患者樣本中,他們的檢測檢出了93%的陽性病例。 我們需要快速測試以成為這種情況的一部分,以便人們可以每天進行自我測試,這將減慢爆發速度。rdquo; 簡化的測試 在SARSCoV2疫情爆發後不久,全球大學實驗室研究Covid19診斷。澳洲大學專注於COVID 19 測定易於執行且不需要任何專門的實驗室設備。他們希望這種測試適合將來在醫療點環境中使用,例如醫生辦公室,藥房,療養院和學校。 開發了COVID 19 測試,以便所有步驟都可以完成。rdquo; ldquo;一步就意味著測試可以由實驗室以外的非專家進行。rdquo; 研究人員採用了一種過程,通過添加吸引RNA的磁珠來濃縮患者樣品中的病毒遺傳物質,從而無需使用費時且昂貴的昂貴純化試劑盒。由於需求量大。這種濃縮步驟提高了測試的靈敏度,使其現在接近PCR的靈敏度。 一旦將病毒基因組帶到珠子上,他們發現這可以使我們達到很高的靈敏度。rdquo; 澳洲大學實驗室測試適用於使用侵入性較小的前鼻孔拭子採集的樣本。他們現在正在用唾液樣本進行測試,這可以使家庭測試更加容易執行。研究人員正在繼續開發該測試,希望將其交付給最終用戶,以幫助對抗COVID19大流行。 目標是使該測試易於使用和敏感,以便我們可以儘早判斷是否有人攜帶該病毒。

教育家陳康妮:Covid-19全球科學教育家和領導者分享新課程的專業知識
文化創意
陳康妮・2020-09-21

【作者簡介】 陳康妮 Miss Connie,大學講師,現任澳門作家協會秘書長。澳州墨爾本大學主修高等教育管理學(全球生涯規劃教育/創新創業教育)持有全球生涯規劃師資格 澳門高等教育管理學專家,澳門教育專欄作家。主力高等教育管理學的生涯規劃和創新創業教育硏究。 陳康妮提出「澳門創新創業教育」概念。希望將創新創業教育帶給澳門的每一位大學生。充分學習國外學校的優點,同時保持澳門本土特色,創造最好的未來大學,也給迷茫的大學生未來的學習以及人生建議。讓澳門的學生走向世界! 有關Covid19大流行的課程可在澳洲線上公開獲取,匯集了頂尖專家,以科學教育學生學習最新的科學。 隨著Covid19大流行席捲全球,使日常生活陷入停頓,澳洲頂尖大學及其附屬機構的研究人員縮減了大部分實驗室工作,並停止了親自授課,但拒絕停下來。取而代之的是,他們改變了策略,並採取行動調查了許多未知的Covid19及其致病病毒(SARSCoV2),組織了流行病應對措施,並與公眾和彼此就他們所知道的進行了交流。 這一時期的結果是一門新課程的出現,旨在為澳洲的大學生提供有關流行病科學的信息。多所澳洲學院生物學系聘請了在大流行病方面具有豐富經驗的科學家,他們率先開設了課程(COVID19,SARSCoV2和大流行),課程於9月份開始。很快組織了Covid19相關研究工作,當地免疫學和傳染病常駐專家同意主持課程。 該課程讓任何想要觀看講座的人都可以觀看公共直播和錄音。修讀學分課程的學生還可以參加由實驗室的助教兼主持的每週課程。講座前,課程將提供有關科學的相關背景信息。 要讓學生掌握有關流行病的已知知識和未知知識,絕非易事。科學是複雜的,並且在早期,充滿了未知數。許多領域的專家必須匯集自己的知識;病毒學家,免疫學家,流行病學家,公共衛生研究人員,臨床醫生等都將重點放在這一難題的重要方面。因此,與所有這些領域的領導者取得了聯繫,在課程中進行了演講。學生將聽到專家的聲音,課程的教職員工一致認為,向學生獲取準確信息的最佳方法是讓專家直接提供信息。 設計課程 對於許多學生來說,Covid19可能是他們第一次大流行,是嚴重的遭遇。但是,許多講師已經從事了愛滋病大流行或其他廣泛的傳染病的研究,新的冠狀病毒是一個獨特而困難的研究課題。 對講師來說教課是新挑戰。它與其他病毒沒有明顯的進化關係。基因更多,功能更複雜,遺傳學更複雜,而且直到最近才受到相對較少的研究。 還有很多工作要做。在計劃課程時,提供所有必要的信息,以了解第一次大流行可能會嚴重影響參加該課程的大學生的生活。他的動機是教學上的和實用的。 如果我們向人們提供由他們信任的專家提供的有關該病毒已知和未知的知識,那麼他們可以幫助我們提出解決方案,澳洲科學教育家們期望他們的一些學生很快會進行自己的Covid19研究。他們希望這種經歷將鼓勵學生甚至在當前大流行範圍之外思考。 他們認為澳洲和西方世界低估了傳染病的風險,因為大流行已經在其他地方發生。該課程的目的是將人們聚集在Covid19上,並且更重要的是,它使人們對未來感染的威脅有了意識。 課程內容 第一講是提供了可用信息的概述,包括流行病似乎是如何開始的,病毒如何引起疾病以及治療和疫苗的前景如何。科學水平是針對澳洲本科生的,但是由於直播的觀眾可能具有不同的科學背景,因此澳洲講師在自己定義時定義基本術語和概念。 多名學生參加了此次講座,有7,000多人觀看了直播。 學生可以在每堂課結束時的問答環節中提問。解決了學生對澳洲應對大流行的反應,再感染的風險,病毒的變異性以及新型疫苗帶來的挑戰的擔憂。為了提供準確的信息,回答並不總是讓人放心。但是,儘管科學教育家們正在努力解決許多不確定因素,但該課程教師對學生的信息卻是樂觀的。 人們在這種流行病中感到無能為力,這樣的課程可以幫助人們覺得他們有工具來做一些事情。大流行會帶來很多問題,因此無論您身在何處,都有很多參與的方式。 全球各地的研究人員齊心協力應對這一大流行病。對於希望參與研究工作的學生,講座的內容與在職業生涯早期與研究人員進行的研討會期間的討論相結合,他們可以與學生討論下一步選擇的方向,如果他們選擇追求該領域中提出的領域之一。 對於僅僅希望了解對他們的世界產生巨大影響的公共衛生事件的學生和聽眾,教師希望該課程將為他們提供所需的答案。如今,科學教育家並不是唯一處理大量不確定性的人,直接從源頭上學習專家所知道的知識是有價值的。

牛羊馬龍今年的財運,姻緣運如何?
玄學星相
熊神進・2019-01-10

這些年來玄學家每年年底都會說同一番話:善有善報,惡有惡報。聽起來,好像危言聳聽,怪力亂神,其實,有智慧的人,冷靜下來想想,命是三分天註定,運是由人造。 ldquo;運rdquo;,按八字來說,可以簡單分為ldquo;大運rdquo;ldquo;流年rdquo;,今天筆者熊神進要說的,就是ldquo;流年rdquo;。在未說流年前,筆者把牛、羊、馬、龍生肖的流年凶星跟大家介紹: 牛,誰不知道他她是老實的人,他她總是默默耕耘,平淡過一生。2019年命盤的喪門、月煞、飛簾、豹尾凶星打破了他她的好夢。筆者鐵批,牛生肖今年會遇上騙子,這騙子是朋友中的朋友,又或同鄉的人,騙子當然不會說自己是騙子,他她假裝很關心牛先生牛太太,天天發資訊問好,直至因緣成熟,就索性向牛牛推銷產品。破財事小,而筆者擔心後續的事情會令牛牛2020年沒法走好運。 羊,從字面來看,它是ldquo;美rdquo;字的頭,聽起來,婚姻幸福,生活幸福是我們薄地凡夫的追求,誰不想二人白頭到老,很可惜,嫦娥在廣寒宮夜夜看著空闊的碧海青天,年齡超過三十的羊羊,2019年遇上白虎、天雄、天哭、陽刃四大凶星,當四大凶星聯手,羊羊的愛人就變心,這是不可不防。去年我們聽到很多明星婚變,之後也鬧得滿城風雨,這是因為天雄遇白虎,大家爭過你死我活。 馬,話說回來,馬是今年十二生肖中運氣最好的一個,為何今年仍要佩帶ldquo;財佛添姻緣手繩rdquo;,說來很簡單,就是ldquo;暴敗rdquo;和ldquo;天厄rdquo;星的出現。所謂ldquo;暴敗rdquo;,最直接的說法,就是自己的財富突然失去,這是一種危機。人有了錢,來來去去離不開物業、股票、外匯、黃金幾種投機,這些都屬偏財,如果把脈不到位,一夜就沒有了。 龍,去年沖太歲,好的東西你得不到,留不住,而壞的,你全收下來,今年運氣有點兒改善,只是財運時好時壞。筆者打開流年星盤,發現的,都不是好東西,例如死符、小耗、扳鞍,我們在擔心,龍在ldquo;自大rdquo;的驕傲下,究竟他她們有沒有虛心聽取別人的意見?龍再這樣任性,今年沒有好的結果。 牛羊龍馬受到不同程度傷害,我們是人,人和禽獸最大的分別不是四隻腳,三隻腳,一雙翅膀,而是人懂得趨吉避凶,懂得改變運氣,而小動物就很被動,牠們受大自然的弱肉強食,運氣好的被收養,運氣差的就被屠殺,運氣不好的就自生自滅。除了牛羊龍馬外,還有孤辰星的虎,寡宿星的狗,他她們的婚姻生活也不是太好,既然人是萬物之靈,人就要學懂保護自己,筆者厚著臉皮向大家推薦一條ldquo;財佛添姻緣手繩rdquo;,這條手繩是出師有名。 一、手繩的來歷 在2008年春分開始筆者就留意火星的光環,並在2012年計算了2019年十二生肖的吉凶,叮嚀師兄們共同手工編織了小量化煞手繩。手繩擺在四個地方,具體如下: 1)手繩來源印度Sanganer,對於綁染法,佛教都有不同的製作方式與圖案編排,老師聘請當地的師兄用人手,以ldquo;金剛結rdquo;編結,編結的時候,我們念金剛經,十分端詳。 2)尼泊爾純手工鑄造佛頭,分三款:青銅色(古佛化太歲); 紅銅色 (財運添姻緣); 古銀色(慈佛保平安)。尼泊爾純手工鑄造怒目羅漢頭, 只有一款,其實男女都可以佩用。 3)放在古嚕古咧佛母像前聽心咒。 4)在壇前真火開光。 筆者就是根據地、水、風、火四大佛理造就2019年手繩。 二、 手繩的功效 a)開光加持,一切惡鬼、羅剎、夜叉皆不能侵害於你;化解水火、車禍、歹徒、牢獄、刀兵等一切災禍。 b)男女之間的感情融合,你不想再跟他她爭吵,你會常懷感恩之心,明白九世花,大家恩愛一起。 c)小人遠離,貴人親近,提升自己工作能力,從而增加收入,財運好。 d) 化解十二生肖中的凶煞,尤其本命年的煞氣。 三)如何配帶手繩 每一條男女手繩都是按照用戶姓名,出生數據(新歷年月日時間, 如沒有時間,不用填寫),第一次佩帶時住址(暫時居住也可以),交給澳門政府註冊風水師傅開光加持(首次加持不收費用),加持的時間從二天至二十一天不等。 信士收到後,拆開四十九天不佩帶使用,必須在當地聘請政府註冊風水師重新開光加持才有效。 手繩佩帶在左手。 四)如何選手繩 熊神進 老師開光加持時,燒阿彌陀佛贖罪香、釋迦牟尼佛香,妙蓮華許願香, 要用五法手印說法印、施無畏印、定印、降魔印、願印, 把用戶的姓名,出生數據(新歷年月日時間, 如沒有時間,不用填寫),第一次佩帶時住址(暫時居住也可以),稟告神佛,儀軌十分莊嚴。 由於今年的手繩吸收了風雷雨電四大玄力,信士除了請自己生肖所屬專用手繩外,亦可以再選多一條其他的手繩佩帶,這是可以的。換句話說,女用的手繩,男生亦可以請,而男用的手繩,女生亦可以請,但先請自己所屬生肖的, 同時女生亦可以請二條、三條、四條自己喜歡的手繩。