文化創意

 

斷舍離和極簡生活並不是一天就能練成的,而是需要一點一滴的習慣的積累。希望這42個極簡生活小建議,可以幫助你逐漸形成斷舍離的習慣。我們要成為物品的主人,而不是被物品所束縛。

•​養成健康的購物觀念:

1. 必需品,再貴的也要買。

2. 不需要的物品,再便宜也不買。

3. 高品質的必需品,付款的那一刻是心疼的,但每次使用都無比的開心。

4. 便宜的東西,只有在購買的那一刻是在滿足自己的購物欲,使用的時候每次都是折磨。

5. 不要為了體現“合群”,去買一些不太需要的東西。

6. 不要看見同事和室友都買,你就也想買,多問問自己是不是真的需要那件物品。

7. 不要有”來都來了,總不能啥也不買吧”的心態。

•​減少不必要的浪費:

8. 別高估了自己的意志力,健身卡這種東西,大多數情況去不了幾次。

9. 樂器、攝影等愛好,先用最低的成本嘗試一下,1個月後確定自己可以堅持,再入手昂貴的設備。

10. 拒絕購買單一功能的物品,購買前先看看有沒有替代品。比如煮蛋器(可用鍋代替)、廚房計時器(可用手機代替)。

11. 旅遊景點的東西不要買,基本不是必需品,品質也一般。

•​控制購物欲:

12. 逛超市之前先列一個清單,直奔主題去購買清單中的物品,就不會看見什麼都想買。

13. 想買的衣服、包包可以放購物車裡,等過一個星期再去看,發現並沒有強烈的購買欲了。

14. 不要為了贈品去買東西。

15. 不要因為打折就購買,買回來發現並沒有那麼喜歡。

16. 刪掉手機中的行銷號,他們都是在忽悠你買買買。

17. 品牌溢價太高的商品不要買,多買性價比高的商品,尤其手機、包包。

•​關於囤貨:

18. 沒有什麼是必須囤貨的,比如紙巾、面膜,超市就是你的倉庫,需要了隨時可以買。

19. 囤貨其實不省錢,反而造成浪費,比如囤了太多紙抽,每次可能會多抽幾張。

20. 總覺得以後可能會用上的物品,其實根本不會用,比如一次性筷子。

•​關於收納:

21. 當你的物品非常精簡時,根本不需要收納。比如當你只有兩支筆,你就不會想著要買筆筒把它們收起來。

22. 給每件物品規定它自己的擺放空間,用完立刻歸回原位,就不會把房間弄亂。

23. 不是每天都用的物品儘量放到櫃子裡,防止落灰,房間也不會顯得淩亂。

24. 控制物品增加的最好方法是扔掉收納盒,它們的存在就是縱容自己買回來更多物品。

•​控制家中物品的數量:

25. 購買一件新的物品前,先想想家裡是不是有同類物品了。

26. 重複功能的東西只留一件,其他的都處理掉。

27. 儘量一物多用,比如帶有內部空間的凳子,還可以當收納品。

•​物品的去處:

28. 還有價值的物品放到閑魚是一個不錯的選擇,但是不要花太多精力,買家討價還價也費時間。

29. 不穿的衣服可以捐助出去,減少浪費,比如社區的舊衣物回收箱,或者支付寶內搜索“白鯨魚”,專門回收舊衣物的平臺。

30. 不看的書籍可以賣給“多抓魚”二手書回收平臺,還可以在上面購買二手書,環保又省錢。

•​環保也是一種極簡生活方式:

31. 購買替換裝的產品,減少包裝的浪費,比如替換裝的洗衣液、洗手液。

32. 少吃外賣,儘量選擇“不需要一次性餐具”

33. 少網購,儘量實體店購物。

34. 住酒店用分裝瓶自帶洗浴用品,少用酒店提供的用品。

35. 出門儘量自帶水杯,少買飲料和礦泉水。

•​信息也要極簡:

36. 關掉你從來不看的app通知。

37. 朋友圈資訊流精簡,遮罩微商、保險。

38. 取消訂閱你從來不看的公眾號。

39. 退出你從來不看的微信群。

•​斷舍離習慣養成:

40. 3分鐘能搞定的事情,立即動手去做。

41. 每個月重新審視自己家中的物品,不需要的立刻丟掉。

42. 如果家人不理解你的極簡行為,那麼先從自己的空間開始,慢慢影響他們。

 

 

陳康妮
Miss Connie Chan


專注於青少年LCP教育(學習力/生涯規劃/積極心理學。)
英國倫敦大學心理學學士
澳洲墨爾本大學教育管理學碩士

大學講師
澳門資深教育學者
澳門作家
(書名:澳門教育創新)

 

 

【作者簡介】

陳康妮
Miss Chan Connie 

陳康妮女士在教育和社會貢獻方面有著顯著的成就。

以下是她的一些重要成就:

 

教育創新:

陳女士推動了將教室搬到戶外的教育創新,讓學生在大自然中學習,這不僅提高了學生的學習興趣,也培養了他們的環境保護意識。

 

生死教育講座:

她舉辦了關於生死教育的講座,從斷捨離到生命的意義,鼓勵人們正向思維面對生死。

 

勤儉教育:

陳女士強調勤儉的重要性,並將其視為澳門新一代年輕人走向成功的重要基石。

 

未來技能教育:

她認為未來技能教育應該成為全球教育的核心,包括批判性思考、創造力、協作和溝通能力等。

 

倫理學影響:

作為一位在倫理學領域具有深遠影響力的思想家,陳康妮女士的教學不僅限於課堂,她致力於培養學生的道德判斷力和社會責任感。

 

這些成就展示了陳康妮女士對教育的熱情和對社會的深刻影響。


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